محسن کلاری، در دیدار با خانواده شهیدان دانش آموز؛ امیر حسین و ایلیا شرفی، در روستای کفری شیراز، گفت: در این جنگ نابرابر و نامتقارن تعدادی از دانش آموزان و همکاران فرهنگی ما به درجه رفیع شهادت رسیدند.
کلاری، گفت: بر اساس آنچه نزدیکان و همسالان این دو شهید گفته اند؛ این دو دانش آموز شهید اسوه کاملی در اخلاق و رفتار برای سایر دانش آموزان بودند و به مقامی رسیدند که خیلی ها سال ها انتظارش را می کشیدند.
او، گفت: شهدا درجوار حضرت حق زنده و متنعم اند و نامشان در تاریخ جاودانه می ماند.
این مقام مسئول، گفت: ما امروز به نمایندگی از وزیر آموزش وپرورش و جامعه فرهنگیان و دانش آموزان کشور و استان برای عرض تبریک و تسلیت به خانواده این دو دانش آموز شهید در این روستا حضور یافته ایم.
مادر شهیدان شرفی، نیز در این دیدار گفت: هر جنبنده ای طعم مرگ را خواهد چشید چقدر زیباست که مرگ انسان شهادت در راه خدا باشد.
خانم اعظم صفاری ابنوی، گفت: هرچند فقدان فرزندانم بسیار سخت و طاقت فرسا است اما اطلاق واژه شهادت بر فرزندانم، برایم آرامش بخش است.
صفاری ابنوی، گفت: از اینکه فرزندانم همواره در طول عمرشان شهیدانه زندگی کردند و در نهایت به درجه شهادت نایل آمدند بسیار خوشحالم.
ابنوی، گفت: باعث افتخار است که هر دو فرزندم بسیار والایی، سرباز امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف و عاشق اهل بیت (ع) بودند.
او، گفت: فرزندانم را در راه خدا دادم و خدا را سپاسگزارم که این توفیق را نصیبم کرد تا فرزندانی را پرورش دهیم که به مقام شهادت برسند.
مادر شهیدان شرفی، گفت: خداوند اگر شهادت را شامل فرزندانم کرد در کنارش صبر را به ما ارزانی داشت چرا اگر غیر از این بود تماشای پیکر تکه تکه شده فرزندانم قابل تحمل نبود.
او، گفت: هر دو برادرشهید جز دانش آموزان برتر مدرسه و از اعضای بسیج دانش آموزی در روستای کفری شیراز بودند که در جنگ تحمیلی اخیر بر اثر انفجار بمب خوشه ای ممنوعه پرتاب شده ازسوی دشمن صهیونی آمریکایی در این روستا به شهادت رسیدند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس،با حضور در منزل شهید علی رنجبر اسلاملو در روستای اسلاملو و دیدار با همسر و سه فرزند دانش آموز این شهید گفت: هر کسی که در این کشور در راه دفاع از وطن از جان خود میگذرد وظیفه همه ماست تسلی بخش آلام آنها باشیم و از هیچگونه همکاری و همراهی برای رفع مشکلات فرزندان شهید دریغ نکنیم.
محسن کلاری، گفت: تمام تلاش خود را به کار خواهیم بست تا خللی در مسیر تحصیل و پیشرفت فرزندان این شهید جنگ تحمیلی اخیر ایجاد نشود.
در این دیدارها آقایان محمد نظری؛ مشاور مدیرکل، عبدالرسول مهرابی؛ مشاور و رئیس دفتر مدیرکل، محمدعلی عباسی؛ رئیس اداره شاهد و ایثارگران اداره کل، عبدالله ایزدی رئیس و مهذبیه عضو هیات بدوی رسیدگی به تخلفات اداری آموزش و پرورش فارس، شاپور آریان مدیر و تعدادی از معاونان و کارشناسان آموزش و پرورش ناحیه سه شیراز، نیز حضور داشتند.
آغاز ثبت سفارش کتابهای درسی از اول اردیبهشت
ثبت سفارش کتابهای درسی از اول اردیبهشت آغاز می شود.
در مرحله نخست دانش آموزان پایههای دوم تا ششم دوره ابتدایی و دانش آموزان پایههای هشتم و نهم دوره اول متوسطه ثبت نام می کنند.
این سامانه برای ثبت سفارش دانش آموزان پایههای یازده و دوازدهم دوره دوم متوسطه به مرور تا ۵ اردیبهشت فعال میشود.
دانشآموزان پایههای اول ابتدایی، هفتم و دهم متوسطه از ۶ تیر میتوانند برای ثبت سفارش اقدام کنند.
برای ثبت سفارش کتابهای درسی نیاز به کد ملی نیست، اما باید با شماره تلفن همراه متعلق به ولی دانش آموز اقدام گردد.
متقاضیان میتوانند طبق زمانیبندی اعلامشده، از طریق، پنجره ملی خدمات دولت هوشمند به آدرس my.gov.ir و پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir و یا سامانه irtextbook.ir برای ثبت سفارش اقدام کنند.
ثبت نام ۴۹ دوره مسابقات سراسری قرآن کریم
گرامیداشت رهبر شهید امت و شهدای جنگ رمضان
رشته های مسابقات (ویژه گروه سنی بالای ۱۸ سال)
قرائت
ترتیل
حفظ ۵ ، ۱۰ ، ۲۰ جز و کل قرآن
اذان
دعاخوانی
همسرایی و همخوانی قرآن کریم
معارف قرآن
معارف نهجالبلاغه
معارف صحیفه سجادیه
ترجمه عمومی قرآن کریم
رشته های مسابقات (ویژه گروه سنی ۱۲ تا ۱۸ سال):
قرائت
حفظ ۵ ، ۱۰ ، ۲۰ جز و کل قرآن
همراه با جوایز نقدی و غیر نقدی
زمان ثبت نام:
29 فروردین لغایت ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۵
ثبت نام از طریق درگاه اینترنتی:
www.oghaf.ir
حضور محسن کلاری؛ مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس در مراسم گلباران آرامگاه سعدی در شیراز
به مناسبت اول اردیبهشت، سالروز بزرگداشت شیخ اجل سعدی شیرازی، آیین گلباران آرامگاه این شاعر بلندآوازه در شیراز برگزار شد.
بازدید میدانی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان فارس از اجرای پویش قرار آموزشی در منطقه سیاخ دارنگون شیراز
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان فارس گفت: در پویش قرار اموزشی، معلمان داوطلبانه کلاسهای درس خود را در قالب گروه های محدود و در مکان های ایمن در فضاهای متنوعی همچون خانهها، مساجد، پارکها و سایر محیطهای در دسترس دنبال می کنند.
ژیلا حیدری در راستای بررسی روند تداوم آموزش در شرایط فعلی کشور، در منطقه روستایی سیاخ دارنگون شیراز حضور یافت و از نزدیک از اجرای پویش قرار آموزشی در این منطقه بازدید کرد.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان فارس در حاشیه این بازدید گفت: طرح پویش قرار آموزشی با مشارکت فعال معلمان، اولیاء و مدیران مدارس و با هدف جلوگیری از وقفه در یادگیری در دانشآموزان خصوصا درمناطق روستایی و مکان هایی که دسترسی به شبکه اینترنت ضعیف است شکل گرفته است.
حیدری گفت: در پویش قرار اموزشی معلمان داوطلبانه کلاسهای درس خود را در قالب گروه های محدود و در مکان های ایمن در فضاهای متنوعی همچون خانهها، مساجد، پارکها و سایر محیطهای در دسترس دنبال می کنند.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان فارس، ضمن تقدیر از زحمات معلمان استان در تداوم آموزش و ایفای مسئولیت حرفهای در شرایط خاص، بر نقش ارزشمند همراهی خانوادهها و مشارکت اجتماعی در پیشبرد این پویش تاکید کرد.
حیدری گفت: بررسیهای میدانی نشان داده این ابتکار جمعی، با تکیه برحس مسئولیت پذیری اجتماعی و استفاده از ظرفیتهای بومی، توانسته است بستر مناسبی برای استمرار آموزش فراهم آورد.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان فارس همچنین بر ضرورت حمایت و تقویت این حرکتهای خودجوش مردمی و توسعه زیرساختهای آموزشی در مناطق روستایی تأکیدکرد تا روند یادگیری دانشآموزان بدون وقفه ادامه یابد.
افتتاح قریب الوقوع بزرگترین هنرستان جنوب کشور در شیراز
مدیرکل آموزش وپرورش استان فارس،گفت: با افتتاح هنرستان امتیاز در شیراز جدیدترین امکانات ورشته های متنوع فنی و حرفه ای برای دانش آموزان ارائه می شود.
محسن کلاری، در جلسه کارگروه افتتاح و راه اندازی هنرستان امتیاز شیراز گفت: این هنرستان بزرگترین هنرستان جنوب کشور است که در شیراز احداث شده است.
کلاری، گفت: این هنرستان در زمینی به مساحت ۱۲هزار مترمربع و بازیربنایی بالغ بر ۸۵۰۰ مترمربع و در سه طبقه احداث شده است.
او، گفت: این هنرستان دارای ۲۱ کلاس درس مستقل با متراژ هرکدام ۴۵ مترمربع، ۷کارگاه بزرگ آموزش رشته های فنی و حرفه ای صنعتی با متراژ هرکدام حدود ۲۷۰ الی ۳۹۰مترمربع که در هر کارگاه یک کلاس درس نیز پیش بینی شده و سه کارگاه کامپیوتر نیز پیش بینی شده است.
این مقام مسئول، گفت: باافتتاح این هنرستان بیش از یک هزار و پانصد دانش آموز به صورت همزمان در رشته های مختلف فنی و حرفه ای و کاردانش اموزش های لازم را خواهند دید.
مدیرکل آموزش وپرورش استان فارس،گفت: این هنرستان بزرگ فنی و حرفه ای داراری نمازخانه بزرگ به مساحت ۱۶۰ متربع، سالن امتحانات به مساحت ۱۳۰ مترمربع و دو حیاط بزرگ و کتابخانه و قرائت خانه نیز می باشد.
مدیرکل نوسازی مدارس استان فارس نیز در این جلسه گفت: تلاش شده تا در احداث این هنرستان از بهترین مصالح روز ساختمانی استفاده شود.
امین سینایی، گفت: تلاش داریم تا تجهیزات مورد نیاز این هنرستان را تامین و خریداری و نصب کنیم تا اول مهر وارد چرخه آموزشی شود.
سینایی، گفت: زیرساخت های سرمایشی، گرمایشی ، میز صندلی و لوازم اداری این مجموعه انجام شده اما به جهت وسعت این طرح همچنان نیازمند تامین برخی تجهیزات در این خصوص هستیم.
در این جلسه مهندس حق شناس و دشتیان؛ معاونین اداره کل آموزش و پرورش استان فارس و مدیر، معاونان و کارشناسان آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز نیز حضور داشتند.
اطلاعیه سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان درخصوص انتشار برخی مطالب درباره زمان ثبتنام آزمونهای مدارس سمپاد و نمونه دولتی
سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان درخصوص انتشار برخی مطالب در فضای مجازی و رسانه ها درباره زمان ثبتنام آزمونهای مدارس سمپاد و نمونه دولتی، اطلاعیهای صادر کرد.
سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در خصوص انتشار برخی مطالب در فضای مجازی و رسانه ها درباره زمان ثبتنام آزمونهای مدارس سمپاد و نمونه دولتی، اطلاعیهای صادر کرد.
در متن این اطلاعیه آمده است:
به اطلاع دانشآموزان، اولیا و همکاران گرامی میرساند :پیرو انتشار برخی مطالب در فضای مجازی و برخی رسانهها درباره زمان ثبتنام و برگزاری آزمونهای مدارس سمپاد (استعدادهای درخشان) و نمونه دولتی، لازم به توضیح است که تاکنون تصمیم قطعی در این زمینه اتخاذ نشده است.
هرگونه تصمیم و تاریخ نهایی از طریق سازمان سنجش آموزش کشور و همچنین مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اطلاعرسانی می شود.
تقاضا میشود به شایعات و اخبار غیررسمی توجه نکرده و از مراجع فوق پیگیر اخبار معتبر باشند.
تقدیر از معلمان نمونه در استان فارس
از معلمان نمونه در استان فارس تقدیر می شوند
رئیس ستاد بزرگداشت مقام معلم استان فارس، گفت: در شرایط جنگی شاهد ایثار بسیاری از معلمان در عرصه تعلیم و تربیت در نقاط مختلف استان بودیم.
محسن کلاری، در سومین جلسه هماهنگی برنامه های هفته بزرگداشت مقام معلم، گفت: تلاش می شود مراسم بزرگداشت مقام معلم را باشکوه تر از سال های گذشته برگزار کنیم زیرا در شرایط جنگی شاهد ایثار بسیاری از معلمان در عرصه تعلیم و تربیت در نقاط مختلف استان بودیم.
کلاری، گفت: تولید کلیپ های متناسب از معلمان برتر و جلوه های ویژه معلمی نشر آنها در فضای مجازی و معرفی معلمان نمونه از طریق رسانه های ملی و استانی باید در دستور کار قرار گیرد.
او، گفت: هر چه بیشتر ارج نهادن به مقام معلم، اجرای برنامه های متنوع از جمله سرودهای دسته جمعی با مشارکت دانش آموزان در دستور کار است.
این مقام مسئول، گفت: در شرایط فعلی بیش از ۷۵۰ موکب فرهنگی و دانش آموزی در سطح استان استقرار دارند و در آنها فرهنگیان و دانش آموزان فعال هستند لذا پیشنهاد می شود در این موکب ها، با نصب بنر و پوستر از مقام و شأن معلم تجلیل خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: در هفته بزرگداشت مقام معلم ازهمکاران فعال در اجرای طرح «قرار آموزشی» در سراسر استان توسط ادارات نیز تقدیر شود.
قائممقام ستاد بزرگداشت مقام معلم استان فارس نیز گفت: فرآیند انتخاب معلمان نمونه در طول سال تحصیلی انجام و در نهایت معلمان برتر جهت مشارکت در مرحله کشوری به وزارت خانه معرفی شدند.
غلامعلی حق شناس، گفت: تجلیل از معلمان برتر استانی در دستور کار قرار دارد که در خصوص نحوه تقدیر نیز به زودی تصمیم گیری می شود.
کارگاه نقش فیلم داستانی و مستند در آموزش آنلاین
قدرت تصویر میتواند در کلاسهای آنلاین، مفاهیم را از صفحات کتاب فراتر ببرد و یادگیری را به یک تجربه عمیق و ماندگار تبدیل کند.
فیلمهای داستانی و مستند نه فقط یک ابزار کمکی، بلکه قلب تپنده «تربیت چندساحتی» هستند که روح، عاطفه و اندیشه دانشآموز را همزمان درگیر میکنند.
حتی در روزهای سخت و در میانه تلاطمهای جنگ، این آگاهی و هنر است که میتواند کلاس آنلاین درس ما را به فضایی امن برای رشد و تفکر تبدیل کند.
ما نیاز داریم یاد بگیریم که چطور با جادوی تصویر، چراغ یادگیری را در هر شرایطی روشن نگه داریم.
در کارگاه «نقش فیلم داستانی و مستند در آموزش آنلاین»، با هم میآموزیم که چگونه از ابزار فیلم برای تربیت نسلی آگاه، متفکر و توانمند بهره ببریم.
ویژه اساتید، معلمان،والدین و علاقهمندان
مدرس: دکتر حمیدرضا عوضدخت
همراه با اعطای گواهی
چهارشنبه ۹ اردیبهشت
ساعت ۱۷
پخش زنده از کانال شاد:
https://shad.ir/SanadTahavol_ir
با همکاری:
پلتفرم آموزشی رسانما
www.rasanama.ir
www.sanadtahavol.ir
کانالهای اطلاعرسانی ما:
https://zil.ink/Sanadtahavol
@sanadtahavol_ir
اعلام جزئیات فراخوان پویش ارسال آثار با موضوع قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت در استان فارس
مشاور مدیر کل آموزش و پرورش فارس، در امور بانوان و خانواده جزییات فراخوان آثار با موضوع قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت در استان را اعلام کرد.
سیده معصومه دستغیب، گفت: تحقق اهداف قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت» پویشی توسط امور بانوان اداره آموزش و پرورش استان فارس برگزار می شود.
دستغیب، گفت: تحلیل علمی و کاربردی محورهای قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت ، ارائه راهکارهای نوین برای ارتقاء فرهنگ ازدواج آگاهانه و پایدار و آسیبشناسی اجتماعی وفرهنگی عواملی که در کاهش نرخ ازدواج و فرزندآوری مؤثرند از محورهای این فراخوان است.
او، همچنین بررسی مدلهای بومی و فرهنگی در تحکیم بنیان خانواده و مسئولیتپذیری والدینی و بررسی نقش واسطه گری و تاثیر انجمن ها و سمن های فعال در حوزه ازدواج و تحکیم خانواده و بررسی وارائه راهکارهای تقویت مسئولیت اجتماعی در حوزه خانواده را از دیگر محورهای این پویش عنوان کرد.
این مقام مسئول، گفت: هدف از برگزاری چنین پویش هایی تقویت بیش از پیش بنیان خانواده و تسهیل فرهنگ ازدواج جوانان خواهد بود که ذیل قانون جوانی جمعیت انجام می شود.
مشاور مدیر کل آموزش و پرورش فارس، گفت: تمامی فارغ التحصیلان دوره های کارشناسی ارشد و دکتری که پایان نامه یا رساله آنها در زمینه محورهای پویش باشد و پژوهشگران و محققانی که دستاوردهای علمی(کتاب و…)یا مقالات مرتبط با محورهای پویش داشته و در نشریات علمی–پژوهشی معتبر کشور منتشر شده باشد، حائز شرایط برای شرکت در این پویش هستند.
دستغیب،گفت: اهدای لوح تقدیر و جوایز نقدی به آثار برگزیده از جمله (نفرات برتر اول تا سوم مبلغ پنجاه میلیون ریال،نفرات برتر چهارم تا ششم چهل میلیون ریال و نفرات برتر هفتم تا دهم سی میلیون ریال) از دیگر برنامه های ما در این پویش است.
او، در مورد نحوه ارسال آثار نیز گفت: علاقه مندان تا تاریخ ۳۰ اردیبهشت ماه ۱۴۰۵ از طریق ادرس اینترنتی زیر:
https://eform.farsedu.ir/۱۷۷۶۰
می توانند آثار خود را ارسال کنند.
مشاور مدیر کل آموزش و پرورش فارس در امور بانوان و خانواده گفت: شماره تماس۰۷۱۳۲۳۵۴۲۴۷ مربوط به دبیرخانه این پویش نیز اماده پاسخگویی به سوالات است.
لزوم جذب نیروی انسانی متخصص و آموزش به آنها در حوزه های مختلف ستادی اداره کل
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: در بکارگیری نیرو در پست های کارشناسی اداره کل باید دقت لازم انجام می شود زیرا جذب نیروی متخصص و متعهد به تحقق اهداف یک حوزه کمک می کند.
محسن کلاری، در دیدار با روسای ادارات داخلی زیر مجموعه حوزه مدیر کل، گفت: پایش عملکرد گذشته هر اداره، به برنامه ریزی بهتر و تصمیم گیری های موثرتر کمک می کند.
کلاری، گفت: از نظر تامین تجهیزات و تعمیرات در ساختمان اداره کل و باشگاه های فرهنگی و رفاهی تابعه، گام های خوبی برداشته شده است.
او، گفت: در بکار گیری نیرو در پست های کارشناسی باید دقت لازم صورت گیرد چرا که جذب نیروی متخصص و متعهد به تحقق اهداف یک حوزه کمک می کند.
این مقام مسئول، گفت: آموزش وتوجیه افراد جدیدالورود در بخش های مختلف کارشناسی اداره کل به افزایش کارایی نیروی انسانی و به تبع آن سیستم اداری کمک می کند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: مدیر موفق کسی است که در چینش نیروهایش از بهترین ها استفاده کند.
کلاری، گفت: در مکاتبات اداری باید پروتکل های اداری رعایت و از افراط و تفریط در بکار گیری از عناوین والقاب خودداری شود.
او، گفت: هر یک از دوایر داخلی نماینده دستگاهی هستند که ارزشمند ترین دارایی های جامعه را در اختیار دارند بنابراین باید شان و منزلت تعلیم و تربیت به عنوان بالاترین نهاد، باید حفظ شود.
در این دیدار هر یک از روسای ادارات داخلی به ارائه مطلب و بیان چالش های حوزه کاری خود اشاره و پیشنهاداتی را نیز ارائه دادند.
اطلاعیه
مدیر و معلم گرامی!
با هدف ارتقای کیفیت آموزش غیرحضوری، کلاس مجازی شاد رایگان شد.
شما می توانید باکد تخفیف “200vc5ordi” سرویس ۲۰۰ کاربره ۷ روزه کلاس مجازی شاد را در گروه هایی که مالک آن هستید، بصورت رایگان فعال کرده و فردا کلاس خود را بصورت تعاملی و بدون محدودیت زمانی (۲۴ ساعته) در کلاس مجازی شاد برگزار کنید.
راهنمای فعالسازی:
کانال مدیران مدارس فارس
𝑺𝒉𝒂𝒅↷
https://shad.ir/medufar
بازسازی ۲۲ مدرسه آسیب دیده در جنگ تحمیلی اخیر در استان فارس
مدیرکل آموزش و پرورش فارس،گفت: با همکاری گروه های جهادی استان موفق شدیم در کمترین زمان ممکن تعداد ۲۲ مدرسه آسیب دیده استان در جنگ تحمیلی اخیر را تعمیر و بازسازی وبه چرخه تعلیم و تربیت بازگردانیم.
محسن کلاری، گفت: در طول جنگ تحمیلی ۴۰ روزه اخیرودر حملات وحشیانه دشمن صهیونی آمریکایی به کشورمان ۲۶ مدرسه و یک پردیس دانشگاه فرهنگیان در فارس دچار خساراتی شدند.
او، گفت: از این آمار ۲۲ مدرسه کمتر از بیست درصد و ۴ مدرسه نیز بالای بیست درصد دچار خسارت شدند.
این مقام مسئول، گفت: بر اساس مصوبات وزارت متبوع، بازسازی مدارس آسیب دیده کمتر از بیست درصد بر عهده ادارات کل آموزش و پرورش و بالای بیست درصد نیز بر عهده ادارات کل نوسازی مدارس استانها است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: با توجه به اهمیت موضوع و جلوگیری ازاختلال در فرآیند تعلیم و تربیت در همین زمان کم توانستیم با همکاری گروه های جهادی ۲۲ مدرسه آسیب دیده را تعمیر و به چرخه تعلیم و تربیت بازگردانیم.
کلاری، گفت: تعمیرات مدارس مذکور به همت قرارگاه جهادی آموزش و پرورش و مشارکت گروه های جهادی انجام و به پایان رسیده است.
برگزاری روزانه بیش از ۱ هزار «قرار آموزشی» توسط معلمان در سطح فارس
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت:روزانه بیش از یک هزار قرار آموزشی در سطح استان توسط معلمان برگزار می شود.
محسن کلاری، در اولین برنامه سفر کاری خود به جنوب استان به زیارت گلزار شهدای شهر گله دار رفت و با اهدای شاخه گل و قرائت فاتحه به مقام شامخ شهدای این شهر، ادای احترام کرد.
کلاری، در دیدار با جمعی از فرهنگیان منطقه گله دار در سالن اجتماعات کانون فرهنگی تربیتی شهید مظاهری، با گرامیداشت یاد و خاطره همه شهدای جنگ تحمیلی اخیر به ویژه قائد امت، گفت: طرح قرار آموزشی ابتکاری توسط معلمان استان فارس است که اقدام به برگزاری کلاس های رفع اشکال در منازل و اماکن امن می کنند و روزانه بیش از یک هزار از این نوع قرار آموزشی در سطح استان برگزار می شود.
او، با اشاره به مشکلات معیشتی فرهنگیان گفت: آموزش و پرورش از محدود دستگاه های دولتی بود که در سال ۱۴۰۴ پاداش بازنشستگان را به روز و در همان سال پرداخت کرد.
این مقام مسئول، گفت: برای پوشش حداکثری بیمه های فرهنگیان نیز تلاش کردیم و در هرجا که مشکل پوشش بیمه ای داشتیم مورد را پیگیری کردیم.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: تلاش برای بهبود کیفیت آموزشی، تنها استانی بودیم که آزمون های شبه پرلز و تیمز را در کشور برگزار کردیم.
کلاری،گفت: در شرایط جنگی در ماه های اخیر، دربحث آموزشی، بیش از ۶ هزار بسته آموزشی تدوین، تهیه و در بین دانش آموزان استان توزیع کرده ایم و برای ارتقای کمیت و کیفیت آموزشی همچنان تلاش می کنیم.
او، گفت: در قالب مولدسازی تعدادی پروژه داریم که تلاش داریم قبل از اتمام سال تحصیلی آنها را به بهره برداری برسانیم.
فرماندار شهرستان مهر نیز گفت: فضای مجازی و فناوری های نوین نوع زیست فرزندان امروز ما را تغییر داده است و بر عکس تصور اولیه بچه ها در یک فضای نام امن سیر می کنند.
مصطفی غلامپور، گفت: می شود زیست مسلمانه را به دانش آموزان آموخت تا در موقعیت های مختلف عکس العمل مناسب از خود بروز دهند.
غلامپور، گفت:در روزهایی که همه مردم با تمام وجود پای انقلاب و میهن خود ایستاده اند انتظار می رود تلاش برای رفع مشکلات حوزه تعلیم و تربیت بیش از پیش انجام شود.
رئیس اداره آموزش و پرورش گله دار نیز گفت: در منطقه گله دار بیش از ۹ هزار دانش آموز در ۸۴ مدرسه تحصیل می کند.
ایوب فدایی دولت، گفت: در منطقه گله دار بیش از ۷۶۰ فرهنگی فرهنگی بار تعلیم و تربیت دانش آموزان را به دوش می کشند.
فدایی دولت، گفت: در بین مناطق استان، منطقه گله دار بزرگترین منطقه آموزشی فارس به لحاظ جمعیت دانش آموزی است.
او، غیر بومی بودن بیش از ۴۵ درصد معلمان را از مشکلات گله دار برشمرد و گفت: در طرح «قرار آموزشی»، بسیاری از معلمان کلاس درس را به خانه خود بردند و در منزل خود به آموزش دانش آموزان پرداختند.
در این دیدار سه نفر از فرهنگیان، به ترتیب به نمایندگی از مدیران مدارس، معلمان و یک نفر به نمایندگی از مجمع خیرین و بازنشستگان در حضور مدیر کل به ارائه سخن پرداختند.
پراکندگی مدارس در منطقه و مشکلات ناشی از ایاب و ذهاب معلمان، لزوم بازسازی برخی مدارس فرسوده، کمبود نیروی انسانی، نیاز منطقه به اردوگاه دانش آموزی، اخلال ساعات موظفی مدیران در انجام امورات مدرسه، نبود تامین نیروی مناسب به دوره ابتدایی، مشکلات بیمه ای و خدمات رفاهی بازنشستگان، لزوم همکاری موثرتر با خیران و کمبود منابع مالی از جمله موضوعاتی بود که از سوی نمایندگان فرهنگیان گله دار، در این دیدار مطرح شد.
در این جلسه دکتر سیدخداکرم فلاحی و دکتر ژیلا حیدری؛ معاونین پرورشی و اموزش ابتدایی،جواد ایزدی و اصغر محمدی، حمیدرضا شعبانی و ابراهیم میرشکاری؛ روسای و کارشناسان ادارات حراست و روابط عمومی، عبدالرسول مهرابی و سیده معصومه دستغیب؛ مشاوران مدیرکل و زهرا شیعه زاده؛ معاون اداره امور اداری اداره کل آموزش و پرورش استان فارس نیز حضور داشتند.
احداث ۶۹۰ طرح را در قالب نهضت توسعه عدالت آموزشی در استان فارس
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، با تاکید بر سیاست تمرکز زدایی گفت: مصمم هستیم به مدیران و روسای ادارات اختیاراتی بیش از پیش محول کنیم تا خود بتوانند مشکلاتشان را حل کنند.
محسن کلاری، در نشست شورای آموزش و پرورش منطقه گله دار، گفت: ضروری است آنچه با عنوان چالش در فرآیند تعلیم و تربیت مطرح می شود در این شورا طرح و بااستفاده از ظرفیت های موجود شورا، حل و فصل شود.
کلاری، گفت: شورای های آموزش و پرورش همه مناطق و شهرستان ها باید با شورای آموزش و پرورش استان هماهنگ باشد و تصمیمات متخذه نیز متناسب با تصمیمات شورا و با واقعیت باشد.
او، گفت: در استان فارس حدود ۶۹۰ پروژه را در قالب نهضت توسعه عدالت آموزشی در دست اجرا داریم.
این مقام مسئول، با تاکید بر مولد سازی به عنوان یکی از راه های حل مشکلات گفت: با تلاش ها و برنامه های انجام شده تمام بدهی های آموزش و پرورش را پرداخت کردهایم.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: بسیاری از مشکلات با بکارگیری خلاقیت ها و راهکارهای جدید قابل حل است.
کلاری، با تاکید بر سیاست تمرکز زدایی گفت: مصمم هستیم به مدیران و روسای ادارات اختیاراتی بیش از پیش محول کنیم تا خود بتوانند مشکلاتشان را حل کنند.
او، گفت: به منظور مولدسازی آماده هر گونه کمک و حمایت از مناطق و شهرستان ها هستیم
امام جمعه گله دار، نیز گفت: آمریکا با سابقه بسیار کم، نه تنها دارای تمدن نیست بلکه مجموعه از قتل ها، غارت ها و کودک کشی ها را در کارنامه خود دارد و چنانکه دانشمندان و سیاسیون دنیا اذعان کرده اند آمریکای جنایتکار هرگز نمی تواند تمدن چند هزار ساله ایران را به عصر حجر بازگردان بلکه این ترامپ است که در دوران حجر زندگی می کند.
حجت الاسلام والمسلمین شیخ هادی ابراهیمی، گفت: چنان که رهبر شهید انقلاب فرموده اند مردم ایران مبعوث شده اند تا کار را تمام کنند و این انقلاب و این فرهنگ و تمدن را به قله سعادت برساند.
حجت الاسلام ابراهیمی، گفت: ما شبها حضور مردم در میدان های بروز استعداد ها مشاهده می کنیم این انرژی های سرشار باید بدست معلمان هدایت شوند.
ابراهیمی، گفت:اگر امروز شاهد حضور جانانه مردم در مسیر دفاع از انقلاب و میهن و هویت ایرانی اسلامی هستیم آن را مدیون رهبری عالمان چون امامین انقلاب هستیم.
او، گفت: معلم برای تربیت دانش آموزانی در تراز انقلاب اسلامی ابتدا باید بر نفس خود مسلط شود تا بتواند شاگردانی تربیت کند که ما آنها را در تجمعات شبانه آنها را می بینم.
فرماندار شهرستان مهر نیز گفت: مدارس ما نیازمند امکاناتی است که مطالبه دانش آموزان امروزی ما تجهیزات نوین، زمین چمن، هوشمند سازی از جمله نیازهای امروزی است.
مصطفی غلامپور، گفت: پیگیر توسعه حوزه تعلیم و تربیت و رفع چالش های موجود مدارس در سطح استان هستیم.
غلامپور، گفت:کمبود نیروی انسانی در همه بخش های شهرستان مهر از مهمترین موضوعاتی است که باید برای رفع آن برنامه ریزی کرد.
احمد مصدقی؛ بخشدار گله دار نیز گفت: دانش آموزان این منطقه در رقابت های مختلف خوش درخشیدن و این نوع دستاورد ها را همواره در سبقه منطقه گله دار از گذشته داشته است.
موسی غلامزاده؛ بخشدار بخش اسیر نیز گفت: کمبود نیروی انسانی و غیر بومی بودن معلمان، و همچنین کمبود فضاهای آموزشی و …، از از جمله چالش های بخش اسیر است.
رئیس اداره آموزش و پرورش منطقه گله دار، نیز گفت: انتظار می رود در بحث پیشگیری از آسیب های اجتماعی، سایر دستگاه های اجرایی با ما همکاری کنند تا برنامه های پیشگیرانه ما در مدارس محقق شود.
ایوب فدایی دولت، گفت: از شهرداران بخش گله دار، در حوزه های مختلف اجتماعی و مدنی با آموزش و پرورش همکاری دارند تقدیر می کنم.
فدایی دولت، گفت: در این جلسه دکتر سیدخداکرم فلاحی و دکتر ژیلا حیدری؛ معاونین پرورشی و اموزش ابتدایی،جواد ایزدی و اصغر محمدی، حمیدرضا شعبانی و ابراهیم میرشکاری؛ روسای و کارشناسان ادارات حراست و روابط عمومی، عبدالرسول مهرابی و سیده معصومه دستغیب؛ مشاورین مدیرکل و زهرا شیعه زاده؛ معاون اداره امور اداری اداره کل آموزش و پرورش استان فارس نیز حضور داشتند.
در شرایط جنگی معلمان تلاش کنند تا دانش آموزان دچار آسیب روحی نشوند
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: در شرایط جنگی هستیم زیرساخت های آسیب دیده، روزی ساخته می شود اما اگر دانش آموزی دچار آسیب شود جبران آن به سهولت امکان پذیر نیست زیرا اثرش در زندگی فرد نمایان می شود که همه همکاران تلاش کنند تا دانش آموزان دچار آسیب روحی نشوند.
محسن کلاری، در سفر به شهرستان مهر که با استقبال مسئولین این شهرستان همراه بود در گلزار شهدای این شهر حضور یافت و با اهدای شاخه گل و قرائت فاتحه به مقام شامخ شهدای مهر، ادای احترام کرد.
کلاری، در دیدار با جمعی از فرهنگیان شهرستان مهر، در سالن اجتماعات پژوهش سرای دانش آموزی خیام، با گرامیداشت یاد و خاطره همه شهدای جنگ تحمیلی اخیر به ویژه رهبر معظم انقلاب و دانش آموزان شهید میناب و لامرد، گفت: ازهمه معلمانی که در جریان قرارهای آموزشی ایثارگونه فعالیت کردند و همچنین از خیرین مدرسه دار تشکر می کنم.
او، گفت: در شهر عالم پرور مهر؛ یک همدلی بی نظیر بین مسئولان، دستگاه ها و مردم، مشاهده می شود که قابل تقدیر است.
این مقام مسئول، گفت: با توجه به همجواری این شهرستان با منابع نفت و گاز، کمبود منابع مالی، کمبود تجهیزات و منابع مالی پذیرفتنی نیست بنابراین باید موانع را رفع کنیم تایک درآمد وارد آموزش و پرورش شود.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: به همت دولت وفاق، علاوه بر اینکه تمامی بدهی های آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۴ پرداخت شد، احکام فرهنگیان در سال جدید به موقع صادر و حقوق فروردین بر اساس آن واریز شد.
کلاری، گفت: از تلاش همه مدیران، معاونان، دبیران، آموزگاران و سایر همکاران که بی وقفه در مسیر تعلیم و تربیت تلاش می کنند تقدیر می کنم.
او، گفت: در شرایط جنگی هستیم زیرساخت های آسیب دیده، روزی ساخته می شود اما اگر دانش آموزی دچار آسیب شود جبران آن به سهولت امکان پذیر نیست چرا که اثرش در زندگی فرد نمایان می شود لذا همه همکاران تلاش کنند تا دانش آموزان دچار آسیب روحی نشوند.
فرماندار مهر نیز گفت: هزینه کردن در آموزش و پرورش نوعی سرمایه گذاری است و نمی شود اعتبارات صرف شده در آموزش و پرورش را هزینه دانست.
مصطفی غلامپور، گفت: کمبود فضاهای آموزشی و کمبود تجهیزات آموزشی برخی مدارس این شهرستان نیازمند توجه بیش از پیش است.
غلامپور، گفت: با توجه به اهمیت آموزش و پرورش و نقش آن در توسعه و پیشرفت و کشور، همواره تلاش کرده ایم بیش از صدرصد اعتبارات تخصیص یافته به آموزش و پرورش را به حسابش واریز کنیم.
او، گفت: در سال جاری تحصیلی، توجه هم زمان به همه ساحت های تربیتی را در برنامه ریزی ها، سرلوحه کار خود قرار دادیم.
رضا فرامرز نسب، گفت: تعامل بین دستگاه های اجرایی و همکاری با آموزش و پرورش از ویژگی های کم نظیر این شهرستان است.
فرامرز نسب، گفت: در پویش «قرار آموزشی» بیش از یکصد منزل مسکونی شخصی به محل آموزش دانش آموزان تبدیل شده است.
در این دیدار چهار نفر از فرهنگیان، به نمایندگی از مدیران مدارس، معلمان، پیشکسوتان فرهنگی و خیران و در حضور مدیرکل به ارائه سخن پرداختند.
محدودیت سرانه مدارس، نبود توازن بین منابع مالی موجود مدارس و هزینه های اداره مدارس، تعدد بخشنامه های ارسالی به مدارس، کمبود مراقبان سلامت، کمبود فضاهای آموزشی و دو نوبته بودن برخی مدارس شهر، لزوم توجه بیشتر به رفاهیات معلمان، بکارگیری دبیران متخصص در مدارس از جمله مواردی بود که نمایندگان فرهنگیان به آن اشاره کردند.
در این جلسه سید خداکرم فلاحی و دکتر ژیلا حیدری؛ معاونان پرورشی و آموزش ابتدایی،جواد ایزدی و اصغر محمدی، حمیدرضا شعبانی و ابراهیم میرشکاری؛ روسای و کارشناسان ادارات حراست و روابط عمومی، عبدالرسول مهرابی و سیده معصومه دستغیب؛ مشاوران مدیرکل و زهرا شیعه زاده؛ معاون اداره امور اداری اداره کل آموزش و پرورش استان فارس نیز حضور داشتند.
ادارات آموزش و پرورش چالش های فضاهای آموزشی را با درآمدزایی برطرف کنند
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: مناطق و شهرستان ها باید مجدانه از مسیرهای قانونی روند درآمدزایی را پیگیری کنند و محدودیت های مالی را با مولدسازی رفع کنند و همچون گذشته نباید منتظر تزریق بودجه به صورت متمرکز و از بالا به پایین باشند.
محسن کلاری، در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان مهر، گفت: یکی از کارکردهای مهم این شورا جمع کردن دستگاه دورهم و حل مشکلات آموزش و پرورش و مسائلی است که محدودیت قانونی دارند.
کلاری، گفت: در طرح مولد سازی درآمد حاصله از آن پروژه های تغییر کاربری یافته، در خود شهرستان و منطقه هزینه می شود و ممکن نیست آن درآمد را در جای دیگری هزینه کرد.
او، گفت: ساخت و ساز مدارس باید با دور اندیشی و تخمین آمار جمعیتی در گستره مناطق مورد نظر انجام شود بنابراین نباید امروز مدرسه ای احداث شود که در سال های آینده بدون دانش آموز باشد.
این مقام مسئول، گفت: مناطق و شهرستان ها باید مجدانه از مسیرهای قانونی روند درآمدزایی را پیگیری کنند و محدودیت های مالی را با مولدسازی رفع کنند و همچون گذشته نباید منتظر تزریق بودجه به صورت متمرکز و از بالا به پایین باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: ساخت اردوگاه فرهنگی تربیتی در دستور کار قرار می گیرد.
فرماندار شهرستان مهر نیز گفت: تعامل و همراهی مسئولین یک شهرستان از ویژگی های ارزشمند این شهرستان است که می تواند به رفع چالش ها بینجامد.
مصطفی غلامپور، گفت: تلاش می شود بیش از ۱۷ درصد از کل بودجه شهرستان مهر را به آموزش و پرورش تخصیص دهم.
غلامپور، گفت: شهرستان مهر، منطقه ای صنعتی و معبر گردشگران است بنابراین می طلبد روی سخت افزار و هم نرم افزار حوزه آموزش و پرورش شهرستان، سرمایه گذاری شود.
او، گفت: شرایط جذب و فعالیت خیرین مدرسه ساز باید بیش از پیش مهیا شود تا از این طریق مشکلات فضاهای آموزشی برطرف شود.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان مهر نیز گفت: کمبود فضاهای آموزشی از مهمترین چالش های این شهر ستان است که نیازمند همراهی در مسیر حل این مشکل هستیم.
رضا فرامرز نسب، گفت: تعامل خوبی بین دستگاه های اجرایی شهرستان مهر وجود دارد و ما شاهد همکاری آنها در تحقق اهداف تعلیم و تربیت هستیم.
فرامرز نسب، گفت: بازدید از طرح نیمه تمام مدرسه ۱۲ کلاسه خواجه نصیرالدین طوسی پایان بخش برنامه های سفر مدیرکل آموزش و پرورش فارس در شهرستان مهر بود.
در این جلسه سیدخداکرم فلاحی و دکتر ژیلا حیدری؛ معاونین پرورشی و اموزش ابتدایی،جواد ایزدی و اصغر محمدی، حمیدرضا شعبانی و ابراهیم میرشکاری؛ روسای و کارشناسان ادارات حراست و روابط عمومی، عبدالرسول مهرابی و سیده معصومه دستغیب؛ مشاورین مدیرکل و زهرا شیعه زاده؛ معاون اداره امور اداری اداره کل آموزش و پرورش استان فارس نیز حضور داشتند.
حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس در منزل چهار شهید معلم و دانش آموز لامردی جنگ تحمیلی اخیر
مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس، در سفر به شهرستان لامرد با خانواده معلم شهید محمود نجفی و دانش آموزان شهید الهام زائری، ایلیا خاتمی و هلماسادات احمدی زاده دیدار و گفتگو کرد.
محسن کلاری، در سفر به جنوب فارس با چهار خانواده شهید معلم و دانش آموز شهرستان لامرد، از شهدای جنگ تحمیلی اخیردیدار کرد.
کلاری،در دیدار با خانواده دانش آموز شهیده الهام زائری افزود: مظلومیت این دانش آموزان شهید باعث شد تا دنیا به وحشیانه بودن حملات آمریکا و رژیم صهیونسیتی پی ببرند.
او، گفت: در این جنگ تحمیلی همه آزادی خواهان جهان، متوجه بی گناهی و مظلومیت این شهدا شده اند.
این مقام مسئول، گفت: افرادی که در بین دانش آموزان همواره پویا و سرزنده هستند فقدانشان برای همکلاسی هایشان بسیار سنگین و طاقت فرسا است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، در دیدار با خانواده معلم شهید محمود نجفی نیز گفت: شهید نجفی از مربیان خوب ورزش در آموزش و پرورش بودند که با شهادتشان همه ما را داغدار کردند.
کلاری، گفت: نحوه شهادت این معلم ورزشکار در قالب یک مستند روایت می شود.
او، در دیدار با خانواده دانش آموز شهیده هلماسادات احمدی زاده گفت: هر چه از مظلومیت این شهدای دانش آموز بگوییم بازهم کم گفته ایم راه اندازی پویش دانش آموزی «اعتراض نامه به دبیرکل سازمان ملل» در استان فارس به دلیل مظلومیت این شهدا انجام شد.
این مقام مسئول، گفت:همه فرهنگیان و دانش آموزان فارس در هر جای این استان یاد و خاطره فرزندان شهید شما را گرامی می دارند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، در دیدار با خانواده دانش آموز شهید ایلیا خاتمی، گفت: دشمن آمریکایی صهیونی بیش از ۲۶۰ دانش آموز مظلوم را در سطح کشور به خاک و خون کشید.
کلاری، با بیان اینکه حامل سلام وزیر آموزش و پرورش و استاندار فارس بر شما خانواده های شهدای دانش آموز هستم، گفت: امیدواریم ظلم دشمن صهیونی امریکایی در هر شکلی که در جهان وجود دارد ریشه کن شود
پدر دانش آموز شهیده الهام زائری نیز در این دیدار، گفت: من فرزندم را در محافل و مجالس امام حسین علیه السلام بزرگ کردم و همواره در زندگی عاشق اهل بیت علیهم السلام السلام بود و در نهایت نیز به این سعادت نائل آمد.
خانم دلنواز ؛ همسر معلم شهید نجفی نیز در این دیدار گفت: شهید نجفی در عین اینکه بسیار خانواده دوست به کارش نیز کاملا متعهد بود لذا در حال روزه و با لب تشنه به شهادت رسید.
او، گفت: به همسر شهیدم افتخار می کنم که بهترین مرگ که همان شهادت است نصیبش شد وی صبح روز جنگ دائما از من می خواست برای سلامتی رهبر انقلاب دعا کنم و ««اللهم رزقنا شفاعت الحسین یوم الورود» از آخرین جملات شهید در لحظات آخر زندگی اش بود.
پدر دانش آموز شهیده سیده هلما احمدی زاده نیز در این دیدار گفت: این دانش آموزان نه سلاحی داشتند و نه هیچ دفاعی داشتند تنها برای ورزش کردن به آن سالن ورزشی رفتنه بود و این مظلومیت الام ما را افزایش می دهد.
سید علی احمدی زاده، گفت: خوشحالم اگر پاره تنم از بین ما رفت اما همین که در راه وطن رفت و مدال شهادت بر گردن آویخت باعث افتخار من است.
پدر دانش آموز شهید ایلیا خاتمی نیز در این دیدار گفت: من خودم همواره دنبال شهادت بودم و از دیگران می خواستم برایم دعا کنند تا شهید شوم اما اکنون متوجه شدم شهادت نصیب هر فردی نمی شود، ایلیا فرد خاصی بود با سن کم روزه می گرفت.
محمد امین خاتمی، گفت: فرزندم دارای قلبی مهربان بود و هنگام مخالفت ما با روزه دار بودنش، می گفت نمی توانم ببینم شما روزه دار باشید و من روزه نگیرم.
در این جلسه دکتر سیدخداکرم فلاحی و دکتر ژیلا حیدری؛ معاونین پرورشی و اموزش ابتدایی،جواد ایزدی و اصغر محمدی، حمیدرضا شعبانی و ابراهیم میرشکاری؛ روسای و کارشناسان ادارات حراست و روابط عمومی، عبدالرسول مهرابی و سیده معصومه دستغیب؛ مشاورین مدیرکل و زهرا شیعه زاده؛ معاون اداره امور اداری اداره کل آموزش و پرورش استان فارس نیز حضور داشتند.
با خلاقیت و ابتکارات در این برهه زمانی با پیروزی و سرافرازی عبور خواهیم کرد
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: در شرایط فعلی کشور نیازمند ابتکارات و خلاقیت ها هستیم و با پیروزی و سرافرازی از این برهه زمانی عبور خواهیم کرد.
محسن کلاری، در دومین روز از سفر به جنوب استان، و در چهارمین مرحله از برنامه های کاری خود وارد منطقه اشکنان شد و پس از استقبال مسئولین بخش در گلزار شهدا حضور یافت ابتدا دانش آموزان اشکنانی با اجرای سرودی زیبا از مدیرکل و هیئت همراه استقبال کردند و در ادامه مهندس کلاری با اهدای شاخه گل و قرائت فاتحه به مقام شامخ شهدا به ویژه معلم شهید محمود نجفی، ادای احترام کرد.
کلاری، در ادامه، سالن آمفی تئاتر دبیرستان طالقانی شهر اشکنان که به تازگی بازسازی شده را افتتاح و با جمعی از فرهنگیان منطقه اشکنان دیدار کرد.
او، با گرامیداشت یاد شهدای جنگ تحمیلی اخیر به ویژه رهبر شهید و همچنین با تبریک دهه کرامت و تبریک پیشاپیش هفته معلم، گفت: اغلب معلمان هم در طرح قرار آموزشی و هم در فضای مجازی فعال هستند و در مکان های مختلفی از جمله منازل، مساجد، کانون ها و پارک ها فرایند آموزشی را پیگیری می کنند و این کار ارزشمند و تحسین بر انگیز است.
این مقام مسئول، گفت: دکتر پزشکیان؛ رئیس جمهوری است که شخصا امور آموزش و پرورش را پیگیری می کند و در همین راستا برای اولین بار در سال ۱۴۰۴ پرداخت پاداش پایان خدمت فرهنگیان کشور به روز شد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: در شرایط فعلی کشور نیازمند ابتکارات و خلاقیت ها هستیم تا از این برهه زمانی با پیروزی و سرافرازی عبور کنیم.
کلاری، گفت: در موکب ها شاهد حضور نسلی هستیم که بدون هیچ هزینه ای، تربیت حماسی ارزشمندی در آنها در حال شکل گیری است.
امام جمعه اشکنان نیز در این دیدار، گفت: چنان که اندیشمندان جهان اذعان دارند اندیشه سرمایه داری و قدرت آمریکا در جهان رو به افول و زوال است و این نتایج بیداری است که رهبر کبیر انقلاب و رهبری شهید انقلاب در دنیا ایجاد کردند.
حجت الاسلام والمسلمین صفری، گفت: آموزش و پرورش اشکنان نیازمند حمایت بیش از پیش است تا استعداد های نهفته فرزندان این منطقه شکوفا شود.
حجت الاسلام صفری، گفت: اشکنان از گذشته در حوزه تعلیم و تربیت دارای ظرفیت های خوبی بوده است و بزرگانی را در دامان خود پرورش داده است.
رئیس اداره آموزش و پرورش اشکنان، نیز گفت: کمبود دبیران متخصص در برخی مدارس اشکنان، یکی از چالش های مدارس اشکنان است.
ابراهیم ارم ، گفت: راهاندازی موکب شبانه در سطح شهر ویژه دانش آموزان و فرهنگیان، کمترین کاری است که توانسته ایم برای بیعت با رهبر معظم انقلاب، حفظ نظام و میهن و حمایت از نیروهای مسلح انجام دهیم.
در حاشیه این مراسم از حاج عباس صحراگرد نماینده خیرین منطقه جنوب استان تجلیل شد.
در این دیدار سه نفر از فرهنگیان به نمایندگی از؛ پیشکسوتان فرهنگی، مدیران، و دبیران به ارایه سخن در حضور مدیر کل پرداختند.
ضرورت برطرف کردن مشکلات بیمه ای شاغلین و پیشکسوتان، افزایش میزان کمک هزینه ها، لزوم افزایش پوشش بیمه تکمیلی، تجلیل از معلمان مجری طرح «قرار آموزشی»، تکمیل طرح های نیمه تمام، تخصیص نیروی متخصص به مدارس، تقویت مالی مدارس، فراهم کردن زمینه ادامه تحصیل دانش آموزان اشکنان در مدارس خاص شهرستان، افزایش خدمات درمانی به معلمان توسط درمانگاه فرهنگیان، لزوم کاهش تراکم جمعیت برخی کلاس های درس، وقت گیر بودن مستندسازی ها و هدررفت زمان مفید معلمان برای تدریس از جمله مواردی بود که در این دیدار مطرح شد.
افتتاح اولین مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی دانش آموزان منطقه اشکنان با حضور مدیرکل آموزش و پرورش فارس
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی دانش آموزان منطقه اشکنان با ارائه خدمات مشاوره ای و روان شناختی به دانش آموزان در معرض آسیب های اجتماعی کمک می کند تا روند بهبود و خروج از دایره خطر انجام شود.
محسن کلاری، در سفر سه روزه خود به شهرستان های جنوبی استان با حضور در منطقه اشکنان ، اولین مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی دانش آموزان منطقه اشکنان را افتتاح کرد.
کلاری، گفت: پیشگیری از آسیب های اجتماعی توسعه مراکز مشاوره و روانشناختی را در دستور کار داریم.
او، گفت: این مرکز با ارائه خدمات مشاوره ای و روان شناختی به دانش آموزان در معرض آسیب های اجتماعی کمک می کند تا روند بهبود و خروج از دایره خطر انجام شود.
این مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی با اعتباری بالغ بر ۶۰۰ میلیون تومان و با مشارکت خیران راه اندازی شده است.
تغییر ماهیت خیرین از مدرسه سازی به مدرسه داری از نیازهای امروزی آموزش و پرورش است
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: با توجه به تغییر شرایط اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جامعه باید ماهیت خیرین از مدرسه سازی به مدرسه داری تغییر کند و مشارکت آنها اغلب در تأمین تجهیزات و نرم افزار ها باشد.
محسن کلاری، در جلسه شورای آموزش و پرورش منطقه اشکنان، با تسلیت شهادت معلمان و دانش آموزان و شهادت رهبر معظم انقلاب، گفت: فلسفه وجودی آموزش و پرورش فراهم کردن مشارکت سایر دستگاه ها در حل و فصل مسائل و رفع موانع فرآیند تعلیم و تربیت است.
کلاری، گفت: طرح های عمرانی در حال ساختی که به صورت مشارکتی در حال اجراست پیگیر و تعیین تکلیف می شود.
او، گفت: به منظور احداث زمین چمن در اردوگاه دانش آموزی اشکنان پس از اخذ مجوزات رسمی اردوگاهی اعتباراتی را تامین خواهیم کرد.
این مقام مسئول، گفت: در هر منطقه و شهرستان که احساس کنیم نگاه مدیرانش خلاقانه تر است برای رفع موانع آموزشی و پرورشی مساعدت بیشتری خواهیم کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت:برای توسعه درآموزش وپرورش ضروری است باتوجه به تغییر شرایط اجتماعی و اقتصادی نگاه هایمان را تغییر بدهیم.
کلاری، گفت: با در نظر گرفتن روند رشد جمعیتی کشور، در برخی از مکان ها به جای ساخت مدرسه باید همان مدرسه را توسعه داد و آمار کتابخانه ها، آزمایشگاه ها و کلاس های درس را افزایش داد و یا استاندارد سازی کرد.
او، گفت: نباید دنبال توسعه سخت افزاری در مدارس باشیم لذا می توانیم در بحث نرم افزاری توسعه مدارس را دنبال کنیم.
این مقام مسئول، گفت: مدارسی احداث شده که تجهیزات کافی ندارد بنابراین می شود مشارکت خیرین را به سمت تجهیز مدارس هدایت کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: با توجه به تغییر شرایط اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جامعه باید ماهیت خیرین از مدرسه سازی به مدرسه داری تغییر کند و مشارکت آنها اغلب در تامین تجهیزات و نرم افزار ها باشد.
کلاری، گفت: اگر امروز دانش آموزی را در آسیب های اجتماعی از دست دهیم چند برابر امروز باید هزینه کنیم تا درمانی کنم بنابراین بهتر است مراکز مشاوره ای را تجهیز و تقویت کنیم.
امام جمعه اشکنان، نیز گفت: با توجه به پای کار بودن خیرین مدرسه ساز در منطقه اشکنان، انتظار می رود اداره کل آموزش و پرورش استان نیز حداقل به میزان مشارکت خیران تامین اعتبار کند.
حجت الاسلام والمسلمین علی صفری، گفت: با توجه به ظرفیت خوب خیرین که دراین منطقه وجود دارد زمینه فعالیت آنها باید بیش از پیش فراهم شود.
رئیس اداره آموزش و پرورش اشکنان نیز گفت: اردوگاه دانش آموزی اشکنان تنها اردوگاه دانش آموزی جنوب کشور است که نیازمند تخصیص اعتبارات است.
ابراهیم ارم، گفت: مدرسه خیرسازی داریم که نیازمند تامین اعتبار جهت حل مشکل انشعابات آن هستیم.
در این جلسه سیدخداکرم فلاحی و دکتر ژیلا حیدری؛ معاونین پرورشی و اموزش ابتدایی،جواد ایزدی و اصغر محمدی، حمیدرضا شعبانی و ابراهیم میرشکاری؛ روسای و کارشناسان ادارات حراست و روابط عمومی، عبدالرسول مهرابی و سیده معصومه دستغیب؛ مشاورین مدیرکل و زهرا شیعه زاده؛ معاون اداره امور اداری اداره کل آموزش و پرورش استان فارس نیز حضور داشتند.
- نویسنده : مریم توانا
