حسینعلی امیری در یکصد و هفتاد و پنجمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان اظهار کرد: بدترین وضعیت برای هر سیستم، رضایت مدیر از شرایط موجود است؛ چراکه این رضایت به افول سیستم منجر میشود.
وی افزود: استان فارس دارای دانشگاههای معتبر و صاحبنظران برجسته در حوزه تعلیم و تربیت است ما باید از نظرات این کارشناسان برای تحلیل دقیق وضعیت آموزش و پرورش استان استفاده کنیم.
استاندار فارس تاکید کرد: اعضای شورای آموزش و پرورش باید پیشنهادات خلاقانه و ابتکاری خود را برای بهبود نظام آموزشی به دبیرخانه ارایه دهند تا این ایدهها در نشست های آتی بررسی شود.
امیری ادامه داد: این شورا باید برنامههای عملیاتی برای ارتقای کیفیت آموزش، بهبود زیرساختهای آموزشی و افزایش سطح دانایی دانشآموزان تدوین کند.
وی همچنین خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش برای انجام ماموریتهای خود در حوزههای مختلف نیازمند همکاری سایر نهادهای مرتبط است و انتظار میرود اعضای شورا به مسایل روزمره اکتفا نکنند و با ارایه طرحهای نوآورانه، نقشی فعال در تحول نظام آموزشی ایفا کنند.
استاندار فارس با انتقاد از وابستگی به برنامهریزیهای مرکزی، گفت: نباید منتظر تدوین برنامه از سوی تهران باشیم تفاوتهای استانی و آزادی عمل شورا در تصمیمگیری، لزوم برنامهریزی محلی را پررنگ میکند.
امیری با اشاره به ضرورت جایگزینی مدارس سنگی و کانکسی ناایمن در فارس، اعلام کرد: ساخت بیش از ۶۰۰ مدرسه با اعتبارات دولتی امکان پذیر نیست و باید از ظرفیت خیران، بنیاد علوی و آستان قدس رضوی بهره بگیریم.
وی تاکید کرد: برنامه استان برای مشارکت در نهضت مدرسهسازی باید با کیفیت مطلوب و به موقع اجرایی شود.
استاندار فارس با اشاره به اهمیت پوشش تحصیلی کامل، گفت: موضوع بازماندگان از تحصیل نباید مورد غفلت قرار گیرد و باید از مشارکت خیران در این زمینه استفاده شود.
وی همچنین با تبریک هفته معلم، پیشنهاد داد: در مراسم این هفته، اندیشههای شهید مطهری به عنوان نماد معلم شهید تبیین شود تا الگویی برای تربیت نسل آینده باشد.
