کشور نیاز به رشته هایی دارد که بازار کار داشته باشد

سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی فارس، در نشست با مشاوران تحصیلی مدارس آموزش و پرورش استان که به صورت حضوری و برخط برگزار شد با تاکید بر اهمیت رشته های مهارتی در کشور، گفت: ما باید اجازه دهیم تا خود دانش آموز دست به انتخاب رشته در دانشگاه بزند و با اجبار کسی را وادار به ادامه تحصیل در رشته ای خاص نکنیم.

سید آیت الله رزمجو ، گفت: دوره پشت میز نشینی گذشته است و امروز ادارات و سازمان ها دارای نیروی انسانی مازاد هستند که باید برای دانش آموزان در آینده مسیری را باز کنیم تا به جای میز نشینی و کارمندی، پس از فارغ التحصیلی وارد بازار کار شوند.

رزمجو ، گفت: امروز در عرصه های مختلف فرش، طلا و جواهر، خودرو و هواپیمایی می توان رشته هایی مهارتی ایجاد کرد و افراد ماهر را به جامعه تحویل داد لذا باید نگاهمان را به شغل تغییر دهیم.

این استاد دانشگاه، گفت: باید رشته هایی ایجاد کنیم که بازار کار داشته باشد که باید در بازار کار بازنگری شود و دانشگاه های سنتی پاسخگو نیست.

او، گفت: اگر دانش آموز از همان ابتدا به سمت بازار کار هدایت شود و دستش در جیب خودش باشد، فرد موفقی می شود و امروز کارآفرینان جوان ما در جامعه می درخشند.

سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس، گفت: امروز در حالی همه به دنبال کارمندی و پشت میز نشینی هستند که با حقوق کارمندی تا نیمه های ماه نیز نمی توان امورات زندگی را گذراند.

این مقام مسئول، گفت: نسل جوان امروز متفاوت از دیروز است و می خواهد در کم ترین زمان ممکن به استقلال مالی برسد که باید در رشته ای مهارت پیدا کند و دنبال شغل برود.

رزمجو، گفت: وظیفه دانشگاه و آموزش و پرورش در این راستا سنگین است زیرا باید با توجه به نیاز جامعه دانش آموزان را به سمت مهارت ها سوق دهیم.

این مقام مسئول با اشاره به امضا تفاهم نامه میان دانشگاه جامع علمی کاربردی فارس و اداره کل آموزش و پرورش فارس ، گفت: آموزش و پرورش می تواند با انجام نیازسنجی، رشته هایی مورد نیاز دانش آموزان را اعلام کند تا دانشگاه جامع علمی کاربردی برای ایجاد آن اقدام کند زیرا دانشگاه این ظرفیت را دارا است.

مشارکت صنایع کشور در مدل پذیرش تضمین اشتغال دانشگاه جامع علمی‌کاربردی

رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی از جذب ۳ هزار و ۸۷۰ دانشجو در دانشگاه جامع علمی‌کاربردی با الگوی تضمین اشتغال در سال تحصیلی ۱۴۰۴ – ۱۴۰۳ خبر داد.

محمد علی‌اکبری، با اشاره به اهمیت پیوند میان آموزش عالی و بازار کار اعلام کرد: الگوی تضمین اشتغال واحدهای متقاضی دوره‌های علمی‌کاربردی که برای نخستین‌بار به‌صورت رسمی و ساختار یافته توسط این دانشگاه طراحی و اجرا شده، توانسته مسیر جدیدی را در جهت ارتقای اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان هموار سازد.

اکبری، گفت: در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۳، تعداد ۳ هزار و ۸۷۰ دانشجو از طریق فرآیند تضمین اشتغال در مراکز آموزش علمی‌کاربردی پذیرش شده‌اند، از این تعداد ۲ هزار و ۸۷۱ نفر در پذیرش مهرماه و ۹۹۹ نفر در پذیرش تکمیل ظرفیت بهمن ماه جذب دانشگاه شده اند.

او، گفت: برابر هماهنگی بعمل آمده با سازمان سنجش آموزش کشور و به منظور امکان ارزیابی و گزینش نیروی مورد قبول در این فرآیند معرفی چند برابری ظرفیت مورد توافق، پیش بینی شده است و این دانشجویان پس از طی مراحل ارزیابی، معرفی چندبرابری و مصاحبه تخصصی، در مراکزی که دارای تعهد عملیاتی به اشتغال هستند، مشغول به تحصیل شده‌اند.

او، گفت: الگوی تضمین اشتغال مبتنی بر این اصل طراحی شده که پذیرش دانشجو تنها در مراکزی مجاز باشد که تعهد شفاف و مستند برای تأمین اشتغال مستقیم یا غیرمستقیم دانش‌آموختگان دارند، این تعهدات، با حمایت ستاد دانشگاه و تایید مجموعه حقوقی وزارت عتف در فرآیندی رسمی و قابل ارزیابی، اجرایی شده است.

این مقام مسئول، گفت: در حال حاضر تعدادی از صنایع بزرگ کشور در حوزه‌های سلامت، هواپیمایی، بنادر و دریانوردی، پتروشیمی، فولاد، صنایع غذایی، انرژی‌های نو، نساجی، ماشین‌آلات کشاورزی، دامپزشکی و رسانه که با این دانشگاه همکاری می‌نمایند، بخشی از ظرفیت آموزشی خود را به جذب دانشجویان متعهد به اشتغال اختصاص داده‌اند.

رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی، گفت: این برنامه گام مهمی در پاسخگویی به نیازهای واقعی بازارکار و کاهش فاصله میان آموزش و اشتغال است و دانشگاه جامع کاربردی با برخورداری از ساختار منعطف و مأموریت شغل‌محور، آمادگی دارد تا با گسترش این الگو و توسعه همکاری‌ها با صنایع معظم کشور، نقش مؤثرتری در تربیت نیروی انسانی ماهر، اشتغال‌پذیر و توانمند ایفا نماید.

آغاز فراخوان همکاری مدرسان حق التدریس با مراکز آموزشی علمی کاربردی کشور از پانزدهم شهریورماه

معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: فراخوان همکاری مدرسان حق التدریس با مراکز آموزشی علمی کاربردی کشور از پانزدهم شهریورماه آغاز می شود.

مصطفی نعمتی، گفت: متقاضیان واجد شرایط می‌توانند از ۱۵ شهریور تا ۴ مهرماه سالجاری با مراجعه به سامانه جام به آدرس http://jam.uast.ac.ir در این فراخوان ثبت‌ نام کنند.

نعمتی، درخصوص فرآیند بکارگیری مدرسان مراکز آموزشی علمی کاربردی امسال، گفت: فرآیند بکارگیری مدرسان با نیازسنجی اولیه در مراکز آموزشی انجام شده و ظرفیت نهایی اختصاص یافته پس از تایید واحدهای استانی، جهت تامین نیازها و استفاده بهینه از ظرفیت‌های موجود باتوجه به دوره‌های در حال اجرا و همچنین رشته‌های جدید در قالب گروه درس‌های تعیین شده صورت گرفته، به نحوی که تامین مدرس مورد نیاز مراکز آموزشی مناسب انجام شود.

او، گفت: در این فراخوان امکان همکاری سه هزار و ۹۱ نفر مدرس فراهم شده و متقاضیان باید حداقل یک سال سابقه کاری مرتبط با گروه درسی انتخابی داشته باشند.

این مقام مسئول، گفت: ملاک ثبت نام قطعی متقاضیان در این فراخوان، تکمیل فرم‌های سامانه، پرداخت وجه و اخذ کد رهگیری از سامانه است.

معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی، گفت: در حال حاضر تعداد مدرسان فعال علمی کاربردی در کشور ۴۸ هزار و ۳۰۵ نفر می‌باشند که از این تعداد ۲۸ هزار و ۵۱۵ نفر را آقایان و تعداد ۱۹ هزار و ۷۹۰ نفر را خانم‌ها تشکیل می‌دهند.

نعمتی، گفت: نیازسنجی این فراخوان باتوجه به نیازهای زمانی و مکانی مطابق با آمایش آموزش‌های علمی کاربردی از طریق واحدهای استانی دانشگاه جامع علمی کاربردی انجام و جمع‌بندی شده است.

او، گفت: نتایج فراخوان تا قبل از شروع نیمسال تحصیلی بهمن ماه امسال اعلام می شود تا بتوان از خدمات مدرسان جدید در بهبود ارائه آموزش‌های اشتغال محور استفاده کرد.

تربیت دانشجوی ماهر بهترین تبلیغ برای دانشگاه جامع علمی کاربردی است

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی، گفت: تربیت دانشجوی ماهر بهترین تبلیغ برای دانشگاه جامع علمی کاربردی است.

نشست روسای مراکز  آموزش علمی کاربردی استان فارس با حضور دکتر محمدعلی اکبری رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی در شیراز برگزار شد.

علی اکبری، در این نشست با اشاره به ماموریت های دانشگاه جامع علمی کاربردی در فضای مهارتی کشور گفت: دانشگاه جامع علمی کاربردی در فارس یکی از بهترین دانشگاه های ما در سطح کشور است.

اکبری، گفت: نیاز به یک اقدام مشترک برای توسعه آموزش است و این توسعه نیز نیازمند زمینه های اجتماعی می باشد یعنی سیاست گذاران و مجریان اصلی این موضوع را بخواهند.

او، با بیان اینکه مراکز ما پیشران آموزش های مهارتی در کشور هستند، افزود: با معرفی خوب مراکز، موجبات توسعه را در دانشگاه ایجاد کنید که توسعه بدون رعایت استانداردهای آموزشی بی معنا است و این را نمی خواهیم.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی، با بیان اینکه ارزیابی از مراکز، ارزیابی مستقیم است،گفت: سطح بندی مناسب وجود دارد و باید مبتنی بر همین سطوح ارزیابی انجام شود.

این مقام مسئول، گفت: روسای مراکز از همین امروز برای پذیرش دانشجو فعالیت خود را آغاز کنند و انتظار می رود که هر مدیر مرکز آموزشی، خود معرف دانشگاه باشد و دانشجویان را جذب کند.

اکبری، گفت: به اعتقاد بنده هیچ تبلیغی بالاتر از تولید با کیفیت نیست لذا برای تربیت دانشجویان با مهارت هزینه کنید.

او، با بیان اینکه دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس این ظرفیت را دارد که در حوزه مهارتی کارهای بزرگ انجام دهد،گفت: بخشی از مطالباتی که روسای مراکز خواهان آن بودند، در دستور کار قرار گرفته مانند موضوع پذیرش های زودتر از موعد یا تسریع در فرآیند های جذب و ایجاد رشته های جدید در دستور کار است.

این مقام مسئول، گفت: ما خودمان را مسئول همه مراکز می دانیم و در گسترش خود دنبال تعطیلی مراکز نیستیم بلکه این توسعه مبتنی بر آمایش و تخصصی بود که پیشنهادات استان برای ایجاد مراکز جدید در صورت داشتن شرایط، بلامانع است.

علی اکبری، گفت: ما معتقدیم گسترش مراکز ما، تخصصی و با رویکرد برندسازی است که فعالیت مراکز آموزش علمی کاربردی باید در جوار حرفه و شغل باشد زیرا این مزیت فعالیت باید برای دانشگاه جامع علمی کاربردی همچنان باقی بماند.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی، گفت: امروز در دانشگاه ها تعداد صندلی ها بیشتر از متقاضیان است که متقاضیان حق انتخاب دارند و در این شرایط باید کاری کنیم و مردم ما را به عنوان انتخاب اول برگزینند.

او، گفت: اگر دانشجویان با مهارت تربیت کنیم و بلافاصله در بازار کار مشغول شوند، بهترین تبلیغ برای مراکز و جذب بالای دانشجو است.

تفاهم نامه همکاری دانشگاه جامع علمی کاربردی فارس و سازمان بهزیستی استان منعقد شد

طی نشستی با حضور محمدرضا هوشیار مدیرکل سازمان بهزیستی استان فارس و دکتر سید آیت اله رزمجو رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی فارس بهمن حاجات نیا مدیرعامل پارک سلامت روان حاجات و جمعی از مدیران دو مجموعه، تفاهم نامه دو جانبه همکاری دانشگاه جامع علمی کاربردی فارس با سازمان بهزیستی استان به امضای طرفین رسید.

موضوع تفاهم نامه دو جانبه همکاری دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس با سازمان بهزیستی استان ،برنامه ریزی جهت بهره مندی طرفین از امکانات علمی،آموزشی،فناوری و مهارتی برای هم افزایی و بهره مندی از ایجاد فرصت های مطلوب طرفین در راستای توانمند سازی جامعه هدف است.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی فارس، گفت: این تفاهم نامه دوجانبه آغازی است تا بتوانیم با سایر نهادها و مجموعه های دولتی و غیر دولتی استان فارس مسیر همکاری های نزدیکی را تعریف نماییم.

سید آیت الله رزمجو، گفت: مقوله تفاهم نامه فتح باب است و باید این تفاهم نامه ها به ثبت قراردادهای اجرایی برسد تا نتیجه مطلوب حاصل گردد.ضمن اینکه از همین فرصت استفاده می کنم و اعلام می نمایم دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس به منظور برگزاری دوره های آموزشی کوتاه مدت برای کارکنان نیروهای تک تک مجموعه های دولتی و غیر دولتی استان آمادگی لازم و کافی را دارد.

رزمجو، گفت: انتظار می رود برگزاری دوره های آموزشی برای نیروهای توانمند بهزیستی استان فارس این گام برداشته شود.

او، گفت: سیاست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس انتخاب شرکای قوی،حرفه ای و توانمند است.

این مقام مسئول، گفت: این مجموعه دارای مرکز آموزش علمی کاربردی سلامت دهکده سبز است و دانشجویان در یک محیط واقعی و عملی تحصیلات خود را پشت سر می گذارند که همان شعار دانشگاه جامع است.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی فارس، گفت: یعنی دانشجو پس از فارغ التحصیل شدن تنها با موضوعات تئوری روبرو نبوده بلکه در محیط عملی نیز به بهترین شکل آموزش دیده است.

رزمجو، گفت: دانشگاه جامع علمی کاربردی فارس در حوزه های طلا و جواهرات،خودرو،بهداشت و درمان،ورزش،گردشگری علاقمند به انتخاب شرکای قوی است و می توانیم همکاری مطلوب در این حوزه ها داشته باشیم.

مدیرعامل پارک سلامت روان، گفت: مبانی آموزش جزء لاینفک هر جامعه ای است که در طرح توسعه از اهمیت بالایی برخوردار است.

بهمن حاجات نیا، گفت: دستگاه های اجرایی و به خصوص دستگاه هایی که با کلنی های جمعیتی ارتباط بیشتری دارند آموزش از اهمیت بیشتری برخوردار است.

حاجات نیا، گفت: ما در مجموعه پارک سلامت روان تمام سعی خودمان را کردیم که متناسب با اهداف آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی فعالیت های را دنبال کنیم و از لحاظ حرفه ای و تخصصی اهداف عینی و آموزشی دانشگاه علمی کاربردی را عملی کنیم که در کنار آن یکی از شرکای قدیمی سازمان بهزیستی هستیم و در حوزه های مختلف با مجموعه بهزیستی استان فارس همکاری داریم.

او، گفت: در مجموع تمام تلاش خود را بکار بستیم تا هر دو ماموریت را به بهترین شکل ممکن انجام دهیم و در ترکیب این دو ماموریت وظایف را بهتر انجام دهیم و از فصل مشترک این وظایف اهداف پیشگیرانه و مراقبتی بهزیستی و اهداف آموزشی و مهارتی دانشگاه جامع علمی کاربردی را به خوبی دنبال کنیم.

مدیرعامل بهزیستی استان فارس نیز گفت: این تفاهم نامه در ارتقای مباحث علمی و آموزشی است و دوستان دانشگاه مطالعه دارند که فارغ التحصیلان دانشگاهی وقتی وارد کار عملی می شوند با دنیای کاملا متفاوتی مواجه می شوند و تازه متوجه می شوند که آموزش تئوری با کار عملی خیلی تفاوت دارد که در واقع یکی از اهداف اصلی راه اندازی دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز به همین دلیل بود.

هوشیار، گفت: اما این مهم را نمی توان دور از ذهن داشت که علم هر روز مرزهای جدیدی را فتح می کند و افرادی که در بدنه کاری قرار گرفته اند نیاز به آموزش های جدید دارند تا با ظرفیت های نوین علمی آشنا شوند و این تفاهم نامه به همین منظور طراحی شده است تا دوره های آموزشی مورد نیاز نیروهای بهزیستی توسط دانشگاه جامع علمی کاربردی فارس برگزار شود.