متن پیام مهندس محسن کلاری به این شرح است؛
بسم الله الرحمن الرحیم
نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران از جمله نیروهای مقتدر، عزتمند و تلاشگر کشور است و اخلاق مداری، تعامل و همراهی با مردم از ویژگی های این قشر زحمتکش است.
سبز پوشان جان بر کف نیروی انتظامی از مظاهر اقتدار جمهوری اسلامی هستند و نقش اساسی را در ایجاد نظم، امنیت و برقراری آرامش در سطح جامعه و به ویژه در مرزهای میهن اسلامی برعهده دارند.
آرامش و امنیت امروز ما در حوزه های مختلف از جمله؛ اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و مرزهای آبی و خاکی میهن عزیز مان ایران را مدیون خون پاک شهیدانی هستیم که بی وقفه در راستای اعتلای ایران اسلامی و سرافرازی و سربلندی این مرز و بوم جانفشانی کردند و ارزشمندترین دارایی خود را تقدیم کردند تا مردم در آرامش زندگی کنند.
بی تردید قدردانی از رشادت‌ها و فداکاری‌ها این قشر تلاشگر از سوی آحاد جامعه، نشان از ایمان و باور قلبی به خدمات ارزنده فرزندان غیور و سبزپوش این نیروی پرتوان دارد.
اینجانب ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدا و ایثارگران ناجا، هفته نیروی انتظامی را به فرماندهی انتظامی استان فارس و کلیه کارکنان و دلاور مردان این نیروی خدوم که با مجاهدت شبانه روزی در راه تأمین نظم و امنیت تلاش می کنند و همواره در تعامل با آموزش و پرورش به ویژه در اجرای پروژه مهر بازگشایی مدارس استان از هیچ مساعدت و همراهی دریغ نمی کنند تبریک و تهنیت می گویم.
محسن کلاری
مدیرکل آموزش وپرورش استان فارس
سامانه مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی دانش اموزان استان فارس از نیمه دوم مهرماه فعال می شود
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: سامانه مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی دانش آموزان یا همان ((نماد)) از نیمه دوم مهرماه فعال می شود تا دانش آموزان دوره های متوسطه اول و دوم از خدمات این سامانه بهره مند شوند.
سید خداکرم فلاحی درجلسه هماهنگی میز نماد با حضور نمایندگانی از دستگاه های عضو ائتلاف طرح ملی نماد در محل استانداری استان گفت: ضرورت پیشگیری از آسیب های اجتماعی، وزیر آموزش پرورش موکدا پیگیر طرح نماد هستند و این نشان از اهمیت جلسات میز نماد دارد تاجایی که هر هفته وی در جلسات میز نماد شخصاً حضور می یابند.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش فارس تصریح کرد: آموزش و پرورش تلاش همه جانبه ای را در راستای کاهش و پیشگیری از آسیب های اجتماعی در دانش آموزان دردستور کار دارد.
فلاحی، گفت: ضروری است فرمانداران استان با همت مضاعفی برنامه میز نماد را پیگیری کنند تا شهرستان ها نیز در پیشگیری از آسیب های اجتماعی برنامه ریزی های موثرتری ارائه دهند.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: سامانه مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی دانش آموزان یا همان ((نماد)) از نیمه دوم مهرماه فعال می شود تا دانش آموزان دوره های متوسطه اول و دوم از خدمات این سامانه بهره مند شوند.
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری فارس، گفت: طرح ملی نماد همانند یک سیستم پدافندی عمل می کند این طرح بعد پرورشی آموزش و پرورش است که باید سال ها زودتر اجرایی می شد.
سید محمد حسن موسوی ،گفت: حضور فرمانداران در جلسات میز نماد امری ضروری است لذا اطلاعات دقیق از کم و کیف آسیب های اجتماعی موجود در مدارس باید در اختیار فرمانداران قرار گیرد.
موسوی ،گفت: کار در حوزه های فرهنگی و اجتماعی بسیار حساس است لذا کوچکترین تغییرات در این حوزه تاثیرگذار است.
او، گفت: آسیب های اجتماعی اغلب خانواده ها را به اشکال مختلف درگیر کرده است لذا پیشگیری از آسیب ها باید اولویت همه دستگاه های عضو ائتلاف طرح ملی نماد باشد.
این مقام مسئول، گفت: در این مسیر اگر بتوانیم یک فرد را نجات دهیم چنانکه آموزه های دینی می گوید، نجات تمام بشریت است.
قاسم بانشی رئیس اداره امور تربیتی ، مشاوره و مراقبت از آسیب های اجتماعی دانش آموزان اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: فرمانداران استان برگزاری منظم میز نماد را در اولویت کاری خود قرار دهند وبرای هرچه بهتر اجراشدن وحضور فعال دستگاه های عضو ائتلاف طرح ملی نماد، برای مدیران مربوطه ابلاغ صادر کنند.
حضور مدیر کل و اعضای شورای معاونین آموزش و پرورش فارس در محل فرماندهی انتظامی استان
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: نیروی انتظامی استان در پروژه مهر بازگشایی مدارس و برقراری نظم در فرایند ورود و خروج دانش آموزان به مدارس تلاش های فراوانی داشته است.
محسن کلاری، در هفته گرامیداشت نیروی انتظامی به همراه جمعی از اعضای شورای معاونین اداره کل با حضور در محل فرماندهی نیروی انتظامی استان این روز وهفته را به فرمانده انتظامی استان و همکارانش تبریک گفت.
کلاری، گفت: در هفته نیروی انتظامی، مدیران آموزش و پرورش سراسر استان با حضور در مراکز نیروی انتظامی و کلانتری ها از همکاری این نهاد با آموزش و پرورش تجلیل می کنند.
او، گفت: نیروی انتظامی استان در طرح مهر بازگشایی مدارس و برقراری نظم در فرایند ورود و خروج دانش آموزان به مدارس تلاش های فراوانی داشته است.
این مقام مسئول، گفت: استان فارس ویژگی های خاص خود را دارد و نیازمند مدیریت ویژه ای است.
سرتیپ دوم عزیزالله ملکی، بعد از آموزش و پرورش بیشترین پراکندگی را نیروی انتظامی دارد، و این نیرو در جاهای مختلف استان گسترده هستند.
سرتیپ دوم ملکی، گفت: نیروی انتظامی حساسیت خاصی نسبت به امنیت و سلامت دانش آموزان دارد و این موضوع را همواره در اولویت کاری خود قرار می دهد.
او، گفت: پلیس خود را خادم مردم می دادند و در تامین امنیت اجتماعی و ایجاد آرامش در جامعه تلاش می کند.
فرمانده انتظامی استان فارس، گفت: به دلیل گستردگی استان، بیشترین کلانتری در کشور در فارس وجود دارد.
این مقام مسئول، گفت: از هرگونه همکاری با آموزش و پرورش دریغ نخواهیم کرد و در همه زمینه با این نهاد زیربنایی همکاری می کنیم.
سرتیپ دوم ملکی، گفت: کار تعلیم و تربیت امری خطیر است و معلمان بار سنگین تربیت افراد جامعه را به دوش می کشند.
انتخاب ۳۳ هزار عضو انجمن‌های اولیا و مربیان مدارس فارس از طریق سامانه الکترونیکی
رئیس اداره انجمن اولیاء و مربیان اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: با توجه به وجود ۶ هزار و ۷۵۲ مدرسه در فارس که دارای شرایط تشکیل انجمن اولیاء ومربیان هستند ، پیش بینی می شود ۳۳ هزار و ۷۶۰ نفر به عنوان اعضای انجمن‌های اولیا و مربیان درمدارس فارس انتخاب شوند.
حشمت الله وفایی، گفت: انتخابات انجمن‌های اولیا و مربیان در تمامی مدارس استان فارس، تا ۳۰ مهرماه، به صورت الکترونیکی و از طریق سامانه my.medu.ir برگزار می‌شود.
وفایی، گفت: با توجه به وجود ۶ هزار و ۷۵۲ مدرسه در فارس که دارای شرایط تشکیل انجمن اولیاء ومربیان هستند ، پیش بینی می شود حداقل ۳۳ هزار و ۷۶۰ نفر به عنوان اعضای انجمن‌های اولیا و مربیان درمدارس فارس انتخاب شوند.
او، گفت: انتخابات انجمن اولیا و مربیان فرصتی نظام‌مند برای مشارکت آگاهانه خانواده‌ها در فرآیند تعلیم و تربیت است و نقش مستقیم در ارتقای کیفیت آموزشی، کاهش چالش‌های مدرسه و تقویت هم‌افزایی میان خانه و مدرسه دارد.
این مقام مسئول، گفت: انتخابات انجمن اولیا و مربیان در همه مدارس اعم از دولتی و غیردولتی، هیئت امنایی، استثنایی، شبانه‌روزی، نمونه دولتی، شاهد، استعدادهای درخشان و پیش‌دبستانی الزامی و برگزاری انتخابات تا ۳۰ مهر است.
رئیس اداره انجمن اولیاء و مربیان اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: در مدارس بزرگسالان و مدارس کمتر از ده دانش‌آموز که انجمن اولیا ندارند، وظایف انجمن برعهده مدیر مدرسه است.
مدیران مدارس موظف هستند با مراجعه به سامانه الکترونیکیmy.medu.ir قسمت «انتخابات انجمن اولیا» نسبت به انجام اقدامات لازم و برگزاری مطلوب و شفاف این فرآیند اقدام کنند.
وفایی، گفت: ضروری است مدیران مدارس نسبت به تشکیل جلسه عمومی با حضور همه اولیای دانش‌آموزان، قبل‌از برگزاری انتخابات، اقدام نموده و گزارشی از عملکرد انجمن اولیا و مربیان در سال گذشته توسط نماینده انجمن ارائه دهند.
رئیس اداره انجمن اولیاء و مربیان اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: تشریح ضوابط برگزاری انتخابات، تبیین شرایط داوطلبی و نحوه ثبت درخواست والدین متقاضی عضویت در انتخابات از وظایف مدیران مدارس است.
راه اندازی سامانه الکترونیکی ثبت سفارش غذای دانش آموزان از پایگاه های تغذیه سالم در فارس
سامانه الکترونیکی ثبت سفارش غذای دانش آموزان از پایگاه های تغذیه سالم در فارس راه اندازی می شود.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: مصمم هستیم بوفه های مدارس به گونه ای ساماندهی شوند که دانش آموزان استان بتوانند در فضای مجازی سفارشات یک هفته خود را از قبل به پایگاه های تغذیه سلامت یا همان بوفه های مجوز دار مدارس، سفارش دهندلذا سامانه الکترونیکی ویژه این طرح در دست طراحی است.
محسن کلاری در اولین جلسه شورای سلامت مدارس استان در سال تحصیلی جدید، گفت: تعیین اهداف متعدد در یک برهه زمانی، تحقق آنها را با مشکل مواجه می کند لذا اهداف را باید محدود کرد اما آنها را به خوبی و به صورت کامل محقق کنیم.
کلاری، گفت: برنامه های سلامت چنان که باید اهداف مورد نظر را محقق نساخته است لذا طرح سفیران سلامت از برنامه های خوبی باید تمام و کمال اجرایی کنیم پرویز این طرح هزینه کنیم تا خروجی متناسبی داشته باشد.
او، گفت: ضروری است در حوزه بهداشتی کار متفاوت و محدودی انجام دهیم تا به اهداف این حوزه برسیم، نمی شود طرح های متعددی را ارائه کرد و انتظار داشت اهداف همه انها محقق شود.
این مقام مسئول، گفت: مصمم هستیم بوفه های مدارس به گونه ای ساماندهی شوند که دانش آموزان بتوانند در فضای مجازی سفارشات یک هفته خود را از قبل به پایگاه های تغذیه سلامت، سفارش دهندلذا سامانه الکترونیکی ویژه این طرح در دست تدوین است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: آموزش و پرورش به تنهایی متولی امر تربیت نیست لذا خانواده، سایر دستگاه ها و اقتصاد، نیز در این مهم دخیل و تاثیر گذار هستند.
این مقام مسئول، با بیان اینکه باید به جای رقابت همکاری را در مدارس نهادینه کنیم، گفت: مهارت تاب آوری از موارد مهمی است که باید در مدارس کار شود لذا اگر این مهارت نهادینه نشود دانش آموزان ما در آینده با مشکلات مواجه می شوند.
کلاری، گفت: در طرح تربیت هوشمند که به زودی رونمایی می شود می توانیم بسیاری از آسیب های اجتماعی را قبل از وقوع پیش بینی و از آن پیشگیری کرد.
او، گفت: بهداشت و سلامت جسمی ، روانی و اجتماعی دانش آموزان و فرهنگیان از اولویت های اصلی آموزش و پرورش است
این مقام مسئول، گفت: با جدیت مصمم هستیم فرهنگ همکاری را به جای رقابت در دانش‌آموزان نهادینه کنیم این اتفاق سلامت روانی دانش آموزان را بهبود می‌بخشد و تاب آوری را نیز افزایش می‌یابد.
گفت: کلید اصلی تربیت اجتماعی همکاری و همدلی در دانش آموزان است.
معاون بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی شیراز نیز گفت: رشد روانی، اجتماعی و فیزیکی دانش آموزان در دوران تحصیلی ادامه دارد نیازمند مراقبت است.
اورنگ ایلامی، یکی از مهمترین کارها، کیفی بودن معاینات پزشکی دانش آموزان و پرهیز از صوری بودن معاینات پزشکی است.
ایلامی، گفت: نسل امروزی بسیار باهوش تر از ما هستند و به واسطه دسترسی آنها به فضاهای مجازی، هوش سرشاری دارند و مطالبات بیشتری نیز از ما دارند.
او، گفت: مهمترین کاری که می شود در خصوص پیشگیری از بیماری ها انجام داد، آموزش است و اگر این آموزش ها به صورت صحیح اتفاق بیفتد بسیار موثر است.
این مقام مسئول، گفت: غربالگری های ادواری به تشخیص زودهنگام بیماری ها کمک می کند لذا این مهم باید به طور منظم انجام شود.
معاون بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، گفت: افزایش ساعات مفرح و ورزشی در مدارس، در کاهش بسیاری از بیماری ها موثر است.
معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: تعامل خوبی بین آموزش و پرورش و دانشگاه علوم پزشکی شیراز وجود دارد.
سید کاظم حسینی، گفت: با توجه به شاخص های تعیین شده آموزش و پرورش فارس همواره پیشتاز فعالیت های بهداشتی بوده است.
او، گفت: ده هزار دانش آموز استان در سال تحصیلی گذشته غربالگری شدند امسال نیز تلاش داریم هم در زمینه تغذیه و هم در زمینه بهداشت برنامه ریزی کنیم.
یزدان دشتیان معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز گفت: موج ایجاد کردن در جامعه و درگیر کردن خانواده ها، در اجرا و تحقق اهداف مورد نظر طرح های بهداشتی بسیار موثر خواهد بود.
ژیلا حیدری معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش فارس، نیز گفت: ضروری است در برنامه ریزی های حوزه بهداشتی، دانش آموزان عشایری، روستایی و مناطق کم برخوردار در اولویت قرار گیرند.
رئیس اداره سلامت و تندرستی اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز گفت: استقرار پایگاه های تغذیه سالم، ساماندهی بوفه های مدارس در دستور کار است.
محمدعلی زارع، گفت: با توجه به موفقیت طرح سفیران سلامت، اجرای این طرح امسال نیز در دست کار قرار دارد.
زارع، گفت: تولید محتوا های آموزشی در تمام زمینه های بهداشتی و پیشگیری، متناسب با سن دانش آموزان دوره های مختلف از ابتدای سال تحصیلی، انتخاب رابطین بهداشت در مدارس بدون مراقبان بهداشتی، برگزاری جلسات هماهنگی ویژه مدیران مدارس، همکاری دانشگاه علوم پزشکی در زمینه آمار گیری به منظور استانداردسازی سرویس های بهداشتی و آبخوری مدارس روستایی و نظارت بر بهداشت محیط و بوفه های مدارس روستایی از جمله مصوبات این جلسه است.
رئیس اداره سلامت و تندرستی اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: همراهی مدیران مدارس با برنامه های بهداشتی از شروط تحقق اهداف طرح ها و برنامه های بهداشتی است.
کسب ۲۲ عنوان برتر توسط فرهنگیان ودانش آموزان فارسی درمسابقات کشوری قرآن عترت و نماز
معاون پرورشی وفرهنگی آموزش وپرورش فارس گفت: فرهنگیان ودانش آموزان استان فارس با کسب ۲۲عنوان برتر شامل: پنج عنوان در بخش فرهنگیان و۱۷ عنوان در بخش دانش آموزان در مسابقات کشوری قرآن، عترت ونماز خوش درخشیدند.
سید خداکرم فلاحی، گفت: مسابقات قرآن ،عترت ونماز هرساله به منظور تمدن سازی بر پایه آموزه های دینی واجرای منویات مقام معظم رهبری برای انس هرچه بیشتر فرهنگیان ودانش آموزان با قرآن کریم به معنای آموختن، حفظ، فهم وعمل به قرآن در سطوح مدرسه، شهرستان،استان وکشوری برگزار می شود.
معاون پرورشی وفرهنگی آموزش وپرورش فارس، گفت: امسال در مرحله کشوری، دانش آموزان استان در چهل وسومین دوره این مسابقات وفرهنگیان استان نیز دردهمین دوره آن موفق شدند ۲۲ رتبه وعنوان برتررا از آن خود کنند ودر این زمینه درخشش خیره کننده ای را از خود به جای بگذارند.
فلاحی، گفت: در مرحله کشوری دهمین دوره مسابقات قرآن، عترت ونماز فرهنگیان کشور، پنج رتبه برتر از آن فرهنگیان فارس شد.
معاون پرورشی وفرهنگی آموزش وپرورش فارس، گفت: خانم فاطمه ابراهیمی از ناحیه سه شیراز دررشته حفظ کل قرآن کریم ، آقای محمد مهدی روحانی از شهرستان سروستان در رشته قرائت تحقیق توانستند رتبه اول کشور را از آن خود کنند.
او، گفت: الهام قطعی از ناحیه چهار شیراز در رشته نهج البلاغه رتبه دوم،آقای محسن بادامی از شهرستان فسا در رشته حفظ ۱۰ جزء رتبه سوم وآقای مجتبی فیضی نیز از همین شهرستان رتبه پنجم کشور دررشته حفظ کل قرآن کریم را از آن خود کردند.
این مقام مسئول، گفت: دانش آموزان استان نیز در چهل وسومین دوره این مسابقات توانستند با کسب ۱۷ رتبه برتر خوش درخشیده وبر قله افتخار کشور بایستند.
فلاحی، گفت: دانش آموزان ویانا احمدی از ناحیه دو شیراز در رشته احکام، آیلین جمالی از جهرم ونگین شاهسونی از ناحیه چهار شیراز هر دو در رشته انشای نماز مقام های اول کشور را از آن خود کردند.
معاون پرورشی وفرهنگی آموزش وپرورش فارس، گفت: دانش آموزان امیرحسین ملک زاده از بالاده در رشته انشاء نماز، سید مهدی معصومی از ارسنجان در رشته صحیفه سجادیه ، مهدی کارگر از شهرستان گراش در رشته انشاء نماز، هستی حسن زاده از ناحیه یک شیراز دررشته نهج البلاغه، توانستند رتبه دوم کشور را کسب کنند.
او، گفت:دانش آموزان محمد حسام مفتاح و امیر حسین رهنمای ماه رشته گفتمان مهدوی، زهرا شیبانی در رشته صحیفه سجادیه، وزهرا اکبری در رشته احکام همگی از ناحیه دو شیرازنیز توانستند رتبه دوم کشور را کسب کنند.
فلاحی، گفت: دانش اموزان سورنا فولادی وندا در رشته صحیفه سجادیه، سید علیرضا حسینی در رشته احکام و مریم سادات موسوی در رشته دعا خوانی، همگی از ناحیه دو شیراز وریحانه منفرد در رشته قرائت تحقیق از ناحیه یک شیراز توانستند رتبه سوم کشوررا از آن خود کنند.
او گفت: دانش آموزان ضحی محمدی از منطقه گله دار در رشته حفظ قرآن کریم دوره ابتدایی رتبه عالی ومحمد حسین بهینه از نیریز در رشته تفسیر قرآن کریم رتبه پنجم را کسب کنند.
مدیرکل آموزش وپرورش فارس درپی کسب این افتخار بزرگ توسط فرهنگیان ودانش آموزان استان پیام تبریکی به شرح زیر صادر کرد:
بسمِ اللهِ الرَّحمنِ الرَّحیمِ
سپاس و ستایش از آنِ پروردگار یکتاست که دل‌های اهل ایمان را به نور وحی منوّر ساخت و توفیق انس و تدبّر در آیاتِ محکمات را نصیب بندگانِ برگزیده‌اش فرمود.
فرزندان گران‌قدر دیار فرهنگ ،تمدن ومعنویت فارس
کسب ۲۲ عنوان ورتبه برتر در عرصه ی چهل وسومین دوره مسابقات قرآن ، عترت ونماز دانش آموزان وفرهنگیان کشور را که نشانه همّت بلند، اخلاص دل، و پیوند شما با کتاب الهی است، به شما و خانواده‌های صبور و مؤمن‌تان تبریک و تهنیت عرض می‌نمایم.
یقینا این موفقیت، میوه شیرینِ تلاش‌های خالصانه شما و تربیت در دامان قرآن و عترت طاهره است.
بی‌گمان، این دستاورد مبارک، جلوه‌ای از وعده الهی است که فرمود:«وَ الَّذِینَ جَاهَدُوا فِینَا لَنَهْدِیَنَّهُمْ سُبُلَنَا» (و آنان که در راه ما جهاد کنند، بی‌تردید راه‌های خود را بر آنان می‌گشاییم.) [عنکبوت: ۶۹]
تلاش‌های شما عزیزان، همراهی و حمایت خانواده‌های بزرگوار، و مجاهدت‌های صادقانه اساتید ،معلمان و مربیان قرآنی، بی‌تردید در پیشگاه پروردگارِ کریم مأجور خواهد بود.
امید که این توفیق الهی، نقطه آغازی باشد بر فتح قله‌های رفیع‌ترِ علمی و معنوی، و چراغی فروزان در مسیر تدبّر، تفسیر و عمل به آیات نورانی قرآن کریم.
از درگاه ربّ کریم، برای شما عزیزان، فزونی توفیقات و علوّ درجات را در پیمودن این راه نورانی مسألت داریم. باشد که جامعه اسلامی ما با بهره‌مندی از انوار قرآن و عترت، گام‌های استوارتر در مسیر کمال و قرب الهی بردارد. با آرزوی عزّت، سرافرازی و توفیقات روزافزون
وَ ما تَوفیقی إلاّ بِاللّهِ عَلَیهِ تَوَکَّلتُ وَ إِلَیهِ أُنیبُ
(توفیق من جز به خدا نیست؛ بر او توکل کرده‌ام و به سوی او بازمی‌گردم.) [هود: ۸۸]
محسن کلاری
مدیر کل آموزش وپرورش فارس
آغاز سنجش سلامت نوآموزان بدو ورود به دبستان در استان فارس
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان فارس با اشاره به آغاز سنجش نوآموزان از اول مهرماه، عنوان کرد: خانواده های دارای فرزند ۵ تا ۶ سال برای نوبت گیری به سامانه الکترونیکی http://sirat۲.medu.ir مراجعه و نزدیکترین مرکز جامع سنجش را انتخاب کند.
خلیل عابدی در جلسه ستاد هماهنگی سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ در استان گفت: تعداد ۸۶ مرکز جامع سنجش سلامت در استان فارس، وجود دارد که کار سنجش بیش از ۶۵ هزار نو آموز در سال تحصیلی جدید را بر عهده دارند.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان فارس هیچ نوآموزی نمی تواند بدون سنجش سلامت وارد دوره دبستان شود گفت: خانواده های دارای فرزند۵تا۶سال یعنی متولد بازه زمانی اول مهرماه ۱۳۹۸ الی ۳۱ شهریور ۱۳۹۹برای نوبت گیری به سامانه الکترونیکی http://sirat۲.medu.ir مراجعه و نزدیکترین مرکز جامع سنجش را انتخاب کند.
او، با اشاره به اینکه انتقال زمان سنجش از تابستان به طول سال به ما کمک می کند تا شناسایی بهتر،به موقع و دقیق تر انجام شد، گفت: تفاوت سنجش طول سال با سنجش در تابستان در موضوع مداخله است در طول سال به محض شناسایی مداخله بهنگام صورت می گیرد اما در تابستان شناسایی انجام می شد اما فرد رها می شد.
عابدی گفت: گفت: بیش از ۴۰۰ نیرو در مراکز جامع سنجش استان شاغل هستند که روزانه کار سنجش دانش آموزان را بر عهده دارند. کار اصلی مراکز جامع سنجش و مداخله است.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان فارس، گفت: خانواده های دارای فرزند ۴ تا ۶ سال می توانند برای نوبت گیری به سامانه الکترونیکیhttp://sirat۲.medu.ir مراجعه و نزدیکترین مرکز جامع سنجش را انتخاب کند.
او، گفت: در سال گذشته، ۷۲ هزار ۵۱۱ نوآموز بدو ورود به دبستان در استان فارس مورد سنجش قرار گرفتند و در نهایت تعداد ۱۱ هزار و ۱۰نفر از انها به مراکز تخصصی ارجاع داده شدند.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی فارس گفت: فارس اولین استانی است که قرار است برای دیر آموزان برنامه ویژه ای داشته باشد بنابراین مراکز جامع سنجش در این زمینه موانع یادگیری را در دانش آموزان دیر آموز، برطرف می کنند.
عابدی، گفت: خانواده دارای فرزند دیرآموز با مشکلاتی رو به رو است بنابراین باید مورد توجه مراکز جامع سنجش قرار گیرد. گاهی اوقات والدین به دلیل ناآگاهی با معلم همراه می شوند و به دانش آموز دیر آموز سخت می گیرند و در نهایت دانش آموز از مدرسه طرد و دچار آسیب های اجتماعی می شوند.
او، گفت: کودکی که با تاخیر راه رفتن را آغاز می کند جزء دیر آموزان است و والدین به این موضوع توجه داشته باشند.
معاون پژوهش ، برنامه ریزی و توسعه منابع اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز دراین جلسه گفت: شناسایی ویژگی های روحی و جسمی دانش آموزان امری ضروری است که باید به موقع انجام شود.
غلامعلی حق شناس، گفت: در طرح سنجش نوآموزان، هدف دسته بندی دانش آموزان بر اساس ویژگی های آنهاست تا در ادامه برنامه ریزی متناسبی با نیاز هر فرد ارائه شود.
معاون پژوهش ، برنامه ریزی و توسعه منابع اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: اگر شاهد عدم موفقیت برخی افراد در زندگی هستیم ناشی از عدم شناسایی به موقع و دقیق ویژگی های روانی و جسمی آنها در دوران تحصیلی است.
انتصاب سرپرست جدید اداره آموزش های فنی حرفه ای و کاردانش آموزش و پرورش فارس
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس گفت: هنرستان های فنی حرفه ای و کاردانش ابزاری ارزشمند برای ارائه آموزش های مهارتی و یک سرمایه گذاری سودمند برای توسعه مهارتی و آموزش سرمایه های انسانی و نیروی کار ماهر برای جامعه است.
یزدان دشتیان در مراسم تکریم رئیس سابق و معارفه سرپرست جدید اداره آموزش های فنی حرفه ای و کاردانش آموزش و پرورش فارس ، با تاکید بر لزوم برنامه ریزی منسجم و اصولی در این حوزه گفت: نقش نیروی انسانی متخصص و تاثیرگذار در توسعه مهارتهای فنی حرفه ای هنرستان ها بر کسی پوشیده نیست، ما متولیان تعلیم و تربیت نیازمند بهره گیری از نیروهای توانمند و خلاقی هستیم که بتوانند آموزش های لازم را با بهترین کیفیت ارائه دهند.
او، با ارائه گزارشی از شاخص های آموزش فنی حرفه ای در هنرستان های استان گفت: تحقق اهداف سند تحول بنیادین وتوسعه عدالت آموزشی؛ از یک سو تلاش شده تا دانش آموزان بیشتری به سمت رشته های فنی حرفه ای و کاردانش هدایت شوند و از سوی دیگر به منظور کیفیت بخشی به این آموزش ها، امکانات و تجهیزات مورد نیاز هنرستانها نیز تامین و متناسب با وضعیت هنرستان ها توزیع شود.
دشتیان، از اقدامات انجام شده توسط کارشناسان،مدیران هنرستانها، هنرآموزان و سایر عوامل و کارکنان حوزه آموزش های فنی حرفه ای و کاردانش در سطح استان گفت: هدف اصلی تمامی این عزیزان ارتقای کیفیت آموزش های فنی و حرفه ای در هنرستان ها و تامین و تربیت نیروی انسانی ماهر برای مشارکت در فعالیت های تولیدی، صنعتی و خدماتی استان است.
در این مراسم ضمن تقدیر از زحمات یحیی علیرضا پور رئیس سابق اداره آموزش های فنی حرفه ای و کاردانش آموزش و پرورش فارس، سید هادی حمزوی عابدی به سمت سرپرست جدید این اداره منصوب شد.
سید هادی حمزوی عابدی پیش از این به عنوان مدیر یکی از هنرستانهای ناحیه ۲ شیراز مشغول خدمت بود.
همچنین در این مراسم ضمن تقدیر از زحمات فاطمه عزیز زاده؛ کارشناس مسئول سابق اداره آموزش دوره اول متوسطه، عباس ابراهیمی به عنوان کارشناس مسئول جدید این اداره معرفی شد.
پیام مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس به مناسبت فرارسیدن روز جهانی و هفته ملی کودک
مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس به مناسبت فرارسیدن روز جهانی و هفته ملی کودک پیامی صادر کرد.
متن پیام محسن کلاری به شرح زیر است:
بسم الله الرحمن الرحیم
کودک، آغازگر زیستن است؛ تجلی روشن امید، پاکی و فردای سرزمین.
روز جهانی و هفته ملی کودک یادآور این حقیقت است که تعلیم و تربیت کودک نه یک وظیفه اداری، بلکه رسالتی انسانی، دینی و ملی است کودک امروز، مدیر و اندیشمند فرداست. هر لحظه‌ای که در مسیر پرورش اندیشه، مهارت و هویت او صرف می‌شود، سرمایه‌ای است برای ساختن جامعه‌ای دانا، اخلاق‌مدار و توانمند.
در این میان، نقش معلمان و مربیان کودکستانی، همچون باغبانانی صبور است که با دستان عشق و ایمان، بذر دانایی و نیکی را در دل نسل آینده می‌کارند.
امروز بیش از هر زمان دیگر، باید به کودکان بیاموزیم که مهربانی، صلح، دوستی و خلاقیت، زبان مشترک همه انسان‌هاست. در جهانی که گاه صدای جنگ و بی‌عدالتی سکوت کودکان را می‌شکند، وظیفۀ ماست که با ایمان، آگاهی و عمل، حافظ لبخند و رؤیای آنان باشیم.
اینجانب باور دارم که تحقق عدالت آموزشی و تربیتی از اوان کودکی آغاز می‌شود؛ جایی که هیچ کودکی نباید از فرصت یادگیری، امنیت روانی و رشد خلاقانه محروم بماند. لذا روزجهانی وهفته ملی کودک را فرصتی می‌دانیم برای تجدید پیمان با این اهداف، باشد که با همت جمعی خانواده‌ها، نهادهای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی، آینده‌ای روشن برای کودکان ایران زمین وخصوصا استان پهناور فارس؛ مهد تمدن وفرهنگ کشوررقم بخورد؛ چراکه فردای ایران، در آغوش کودکستان‌های امروز پرورش می‌یابد.
به امید فردای بهتر برای کودکانمان
محسن کلاری
مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس
و رئیس شورای نظارت و برنامه‌ریزی تعلیم و تربیت کودک استان فارس
آسیب دیدگی و گچ گرفتگی پا موجب تعطیلی کلاس درس معلم ارسنجانی استان فارس نشد
آقا معلم ارسنجانی دراستان فارس با وجود آسیب دیدگی در ناحیه پا، از مرخصی استعلاجی استفاده نکرد و کلاس درسش را رها نکرد.
حمزه جاویدی دبیر درس شیمی در شهرستان ارسنجان است که در دبیرستان شهید علیرضا اسکندری این شهر مشغول به تدریس است.
این آقا معلم در اثر یک حادثه از ناحیه پا دچار آسیب جدی و شکستگی شد اما با همان پای شکسته وگچ گرفته و علیرغم تاکید پزشکان حاضر به استفاده ازمرخصی استعلاجی نشد وبرای اینکه از همین ابتدای سال داش آموزانش از درس عقب نمانند در کلاس درس حضور یافت.
این معلم فداکار ارسنجانی با این کار خود، درس معرفت و انسانیت را برای دانش آموزانش عملی تدریس کرد.
آغاز اردوی انتخابی تیم ملی فوتسال دانش آموزان دختر کشور در شیراز
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش وپرورش استان فارس گفت: اردوی انتخابی و آمادگی تیم ملی فوتسال دانش آموزان دختر کشور به مدت چهار روز و تا بیستم مهرماه در شیراز به طول خواهد انجامید.
سید کاظم حسینی در مراسم افتتاحیه اردوی انتخابی و آمادگی تیم ملی فوتسال دانش آموزان دختر کشور اعزامی به مسابقات جهانی ۲۰۲۵ برزیل در سالن ورزشی رضوان ناحیه دو شیراز، گفت: این چهارمین مرحله اردوی انتخابی این تیم است که به میزبانی شهر شیراز برگزار می شود.
حسینی، گفت: این اردو قرار است تا بیستم مهرماه در شیراز برگزار شود.
او، گفت:مسابقات فوتسال زیر ۱۸ سال دختران جهان از ۱۸ الی ۳۰ آبان سال جاری در کشور برزیل برگزار خواهد شد.
این مقام مسئول، گفت: پیشتر نیز اردوی انتخابی تیم ملی فوتسال دانش آموزان پسر کشور نیز از تاریخ ۸ الی ۱۲مهر در شیراز برگزار شده است.
این اردو به مدت چهار روز و تا بیستم مهرماه در شیراز به طول خواهد انجامید.
در مراسم افتتاحیه این اردو محمد ناظم الشریعه؛ سرمربی سابق تیم ملی فوتسال جمهوری اسلامی ایران و کشور عراق نیز حضور داشت.
خانم نرگس علوانی؛ سرمربی تیم ملی فوتسال دانش آموزان دختر کشور است.
اتصال دبیرستان متوسطه دوره دوم شبانه‌روزی عشایری شهید بهشتی شیراز به شبکه پرسرعت فیبرنوری
وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات با حضوردر دبیرستان متوسطه دوره دوم شبانه‌روزی عشایری شهید بهشتی شیرازبا معلمان ودانش آموزان این آموزشگاه دیداروگفتگو کرد واتصال این آموزشگاه به شبکه پرسرعت فیبرنوری را افتتاح کرد.
سید ستار هاشمی در سفر به شیراز با حضوردر دبیرستان متوسطه دوره دوم شبانه‌روزی عشایری شهید بهشتی شیرازبا معلمان ودانش آموزان این آموزشگاه دیدار وگفتگو کرد وطرح اتصال این این واحد آموزشی را به شبکه پرسرعت فیبر نوری افتتاح کرد.
وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات گفت:اتصال این مدرسه را به فیبر نوری، گامی مؤثر در مسیر تحقق عدالت ارتباطی و آموزشی برای جامعه عشایری برشمرد که امکان بهره‌مندی دانش‌آموزان از خدمات آموزش آنلاین، محتوای دیجیتال و زیرساخت‌های نوین یادگیری را فراهم می‌کند.
هاشمی دسترسی مدارس عشایری به شبکه پایدارو پرسرعت را یکی از ضرورت‌های توسعه آموزشی در کشوردانست وگفت: عدالت آموزشی زمانی محقق می‌شود که همه دانش‌آموزان، از روستا تا شهر و از عشایر تا مناطق مرکزی، به فرصت‌های برابر در فضای فناوری و ارتباطات دسترسی داشته باشند.
وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات در دیدار با دانش‌آموزان عشایری، با یادآوری خاطره‌ای از دوران تحصیل خود، بر نقش تربیت در شکل‌گیری مسیر موفقیت تأکید کرد واز دانش‌آموزان خواست قدردان زحمات معلمان و والدین خود باشند و با پشتکار، مسیر رشد و پیشرفت را ادامه دهند.
وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات با معرفی خود به عنوان یک «عشایرزاده» گفت:من هم روزی در همین مدرسه شبانه‌روزی عشایری درس می‌خواندم. مسیر موفقیت از همین‌جا آغاز شد و شما نیز اگر تلاش کنید، می‌توانید به جایگاه‌های بالایی برسید و به خوبی می‌دانم که تلاش دانش‌آموزان عشایری برای موفقیت چقدرارزشمند است. این نسل می‌تواند با بهره‌گیری از فناوری، مرزهای آموزش را طی کند.
هاشمی با اشاره به تلاش‌های وزارت ارتباطات برای توسعه زیرساخت‌های ارتباطی در مناطق دوردست گفت:عدالت آموزشی بدون عدالت فناورانه ممکن نیست و فرزندان عشایر باید به همان اندازه که در شهرهای بزرگ از امکانات آموزشی بهره‌مند می‌شوند، به اینترنت پایدار، محتوای دیجیتال و ابزارهای نوین یادگیری نیز دسترسی داشته باشند.
او، خطاب به دانش‌آموزان حاضر گفت: استعدادهای شما یکی از بزرگترین سرمایه‌های کشور است و ما به آن افتخار می‌کنیم. ما وظیفه خودمان می‌دانیم که هر آنچه در توان داریم برای شما بگذاریم تا بتوانید مسیر را با حداقل زحمت طی کنید.
در ادامه، وزیر ارتباطات از نزدیک از فضای مطالعه ، خوابگاه ، سالن غذاخوری و همچنین زیرساخت‌های فناوری مدرسه بازدید و از دانش‌آموزان خواست تا مشکلات خود در حوزه اینترنت، تجهیزات آموزشی را بیان تا راهکارهای لازم برای رفع آنها در دستور کار قرار گیرد.
دراین بازدید دکتر حسین علی امیری؛ استاندار فارس، انصاری؛ معاون استادار، مهندس محسن کلاری؛ مدیرکل آموزش وپرورش فارس، دکتر حسنعلی محمدی؛ نماینده مردم فسا درمجلس شورای اسلامی، کریمی؛ مدیر کل امور عشایر استان ،محمودی؛ مدیر کل مخابرات استان ،حمیدرضا سلیمانپور؛ مدیرکل ارتباطات وفناوری اطلاعات استان، سرهنگ شکوهی؛ فرمانده سپاه عشایر استان، میثم رضازاده چگینی؛ مدیر آموزش و پرورش عشایر فارس، وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات را همراهی کردند.
دبیرستان دوره دوم شبانه روزی عشایری شهید بهشتی شیراز که توسط مرحوم محمد بهمن بیگی؛ مدیرکل فقید تعلیمات عشایری استان تاسیس شده در طول دوران دفاع مقدس، ۹۲ شهید تقدیم انقلاب اسلامی کرده و از دبیرستان های ماندگار کشور است.
آغاز پویش ملی سلامت دهان و دندان دانش آموزان در مدارس ابتدایی استان فارس
خدمات رایگان پیشگیری از بیماری های دهان و دندان همزمان با پویش ملی سلامت دهان و دندان در مدارس ابتدایی سراسر استان آغاز شد.
افتتاحیه پویش ملی سلامت دهان و دندان با همکاری اداره کل آموزش و پرورش و دانشگاه علوم پزشکی شیراز در دبستان شهید طمراس رحیمی ناحیه یک شیراز برگزار شد.
بر این اساس: پویش ملی «سلامت دهان و دندان دانش‌آموزان ابتدایی» با شعار «دو دو تا یادت نره؛ روزی دو بار مسواک، هر بار دو دقیقه» با هدف نهادینه‌سازی عادات صحیح بهداشتی در بین دانش آغاز شد.
همچنین در این پویش با توجه به اهمیت دندان دائمی شماره ۶ که در سن شش‌سالگی رویش می‌یابد، آموزش‌های هدفمندی ارایه می شود تا از پوسیدگی زودرس دندان‌ها نیز پیشگیری کند.
معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: دانش آموزان سعی کنند مسواک زدن را جز عادات روز مره خود در آورند.
سید کاظم حسینی، گفت: امروزه بسیاری از ناهنجاری مانند غذاهای شیمیایی، آلودگی هوا و سلامت افراد را به مخاطره انداخته است که باید تلاش کنیم در راستای پیشگیری از بیماری ها برنامه های دقیق تری را برای سلامتی دانش آموزان در دستور کار قرار دهیم.
رئیس اداره سلامت و تندرستی اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز گفت: در سطح استان تمامی مدارس ابتدایی با حدود ۵۰۰ هزار دانش آموز تحت پوشش این طرح قرار می گیرند.
محمدعلی زارع، گفت: در این طرح غربالگری، آموزش فیشورسیلانت و فلوراید تراپی و دندان ششم از موضوعات مهم این طرح است.
زارع، گفت: ترویج روش‌های پیشگیری از پوسیدگی دندان، تقویت رفتارهای صحیح بهداشتی به ویژه در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی و تاکید بر اهمیت خود مراقبتی در پیشگیری از بیماری‌های دهان و دندان، از جمله اهداف اجرای این پویش ملی است.
آسیب دیدگی دست موجب تعطیلی کلاس درس خانم معلم فیروزآبادی نشد
خانم معلمی از شهرستان فیروزآباد که با وجود آسیب دیدگی در ناحیه دست، از مرخصی استعلاجی استفاده نکرد و کلاس درسش را رها نکرد.
طاهره رزازیان از آموزگاران پایه سوم مدرسه شایستگان شهرستان فیروزآباد است.
این خانم معلم دلسوز که با وجود آسیب دیدگی در ناحیه دست؛ علی رغم تاکید پزشکان از مرخصی استعلاجی خود استفاده نکرد و سر کلاس درس حاضر شد.
درخشش خیره کننده دانش آموزان استان فارس در جشنواره نوجوان خوارزمی
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس گفت: دانش آموزان دوره اول متوسطه استان، توانستند در اقدامی کم‌نظیر ۱۳ رتبه برتر کشوری جشنواره نوجوان خوارزمی را از آن خود کردند.
یزدان دشتیان گفت: تحقق و توسعه عدالت آموزشی و کیفیت بخشی آموزشی از مهم ترین نتایج اجرای مطلوب جشنواره نوجوان خوارزمی است.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس گفت: دانش آموزان دوره اول متوسطه استان، توانستند در اقدامی کم‌نظیر ۱۳ رتبه برتر کشوری جشنواره نوجوان خوارزمی را از آن خود کردند.
دشتیان گفت: سنین دوره اول متوسطه را دوران گذار و زمان شکل گیری شخصیت دانش آموزان دانست و برقراری تعامل مطلوب بین مدرسه و اولیا را به عنوان یکی از مهم ترین شاخص ها برشمرد.
او، گفت: در محور بازارچه کسب و کار دانش آموزی؛ الینا حاتمی پور و ستایش کریمی شیراز در بخش مدارس عادی موفق به کسب رتبه اول، سید علیرضا یزدانی و الیاه رمیم پور در بخش مدارس اسثنایی موفق به کسب رتبه اول، در محور دست سازه یاسان غندی در بخش مدارس خاص موفق به کسب رتبه دوم، در محور زبان انگلیسی مهرناز سوداگر و سوفیا نازعلی در بخش مدارس خاص موفق به کسب رتبه اول و در محور تربیت بدنی و سلامت سوفیا قصابی در بخش مدارس عادی موفق به کسب رتبه اول و فاطمه زهرا نعمتی در بخش مدارس خاص موفق به کسب رتبه دوم کشوری شدند.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس گفت: این دانش آموزان همگی از ناحیه یک شیراز هستند.
دشتیان، گفت: در محور برنامه نویسی و هوش مصنوعی؛ محمدامین شمس اختری و امیر محمد ملائی در بخش مدارس خاص موفق به کسب رتبه سوم، در محور زبان انگلیسی؛ فاطمه نادریان و غزال گودرزی در بخش مدارس عادی موفق به کسب رتبه دوم و در محور فعالیت های آزمایشگاهی: مهدی عزیزی و علی اصغر جعفری در بخش مدارس استثنایی موفق به کسب رتبه اول کشوری شدند.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس، گفت: این دانش آموزان همگی از ناحیه سه شیراز هستند.
دشتیان، گفت: در محور ریاضی، علی وزیرزاده در بخش مدارس خاص موفق به کسب رتبه اول و در محور تربیت بدنی و سلامت زهرا برزو در بخش مدارس استثنایی موفق به کسب رتبه اول کشوری که هر دو از جهرم بودند.
او، گفت: در محور دست سازه؛ محمد متین دهقانیان از بوانات در بخش مدارس عادی موفق به کسب رتبه اول کشوری و آریانا بهاری مقدم از ناحیه ۲ شیراز در بخش مدارس عادی موفق به کسب رتبه سوم کشوری شدند.
رئیس اداره آموزش دوره اول متوسطه آموزش و پرورش فارس با اشاره به فرایندهای هویت یابی، استعدادیابی و هدایت تحصیلی به عنوان اهمّ مأموریت های دوره اول متوسطه، هدف اصلی از اجرای جشنواره نوجوان خوارزمی را کشف و شناخت استعدادهای دانش آموزان دانست.
محمدصادق بشارت نیا جشنواره نوجوان خوارزمی را مهم ترین جشنواره علمی و پژوهشی دوره اول متوسطه دانست که در فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان تأثیر به سزایی دارد.
آغاز دوره توانمندسازی معاونین پرورشی و تربیت بدنی و کارشناسان تربیت بدنی و سلامت استان فارس در شیراز
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: سلامت جسمانی، روانی و اجتماعی دانش آموزان از اولویت های آموزش و پرورش استان است.
محسن کلاری در مراسم افتتاحیه دوره توانمند سازی معاونان پرورشی و تربیت بدنی، کارشناس مسئولان، کارشناسان تربیت بدنی و سلامت استان، در خانه سلامت شیراز گفت: بخش اعظمی از نشاط دانش آموزان در مدارس مرهون برنامه های حوزه تربیت بدنی است و این بخش از آموزش و پرورش مجری ساحت های اعتقادی، اخلاقی و تربیت بدنی است.
کلاری، گفت: برای کمک به عاملیت و مدیریت مدرسه در ایجاد و حفظ سلامت های سه گانه همه عوامل پرورشی و تربیت بدنی باید کمک کنند.
او، گفت: روش های افراد در اجرای برنامه های مرتبط با مدارس متفاوت است لذا این تفاوت ها امری لازم و درخروجی برنامه ها، موثر است.
این مقام مسئول، گفت: رفتار و گفتار یک معلم همواره در اذهان دانش آموزان ماندگار است که گاهی در زندگی ما علاوه بر رفتار و گفتار ، حتی نوع لباس پوشیدن معلم را نیز به خاطر می آوریم.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: رویکرد تربیت بدنی وفعالیت های ورزشی ما در ابتدای آغاز سال تحصیلی باید مشخص باشد و تلاش کنیم از فناوری های نوین در برنامه های ورزشی پیش رو بهره مند شویم.
کلاری، گفت: شناسایی، هدایت و رشد دادن دانش آموزان مهمترین رسالت آموزش و پرورش است و قسمت اعظم این وظیفه بر عهده معاونت پرورشی و تربیت بدنی است.
او، گفت: با توجه به تفاوت بین نسلی برنامه و امکانات و فناوری های مورد استفاده نیز باید متحول شد.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز گفت: آسیب های اجتماعی ازمهم ترین موضوعاتی که باید به آن پرداخته شود.
سید خداکرم فلاحی، گفت: فعال کردن تشکل ها و تشویق دانش آموزان به عضویت در این تشکل ها در کاهش ابتلا به آسیب های اجتماعی موثر است.
این مقام مسئول، گفت: تعارض با همسالان پنجمین عامل آسیب های اجتماعی است واین موضوع در حیطه مدرسه است که باید بیش از پیش به آن پرداخته شود.
در این دوره دو روزه بیش از ۱۵۰ نفر از معاونان پرورشی و تربیت بدنی، کارشناس مسئولان و کارشناسان ادارات آموزش و پرورش استان حضور دارند و طرح و برنامه های حوزه پرورشی و تربیت بدنی استان تشریح می شود.
بیش از ۲۰۰ مدرسه تا پایان سال در استان فارس به بهره برداری می رسد
معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار فارس گفت: مهمترین موضوع در بحث نهضت مدرسه سازی، جنبه مردمی سازی این پروژه هاست و تفاوت این نهضت با فرآیند مدرسه سازی در گذشته این است که مردم متولیان پروژه های در حال احداث هستند.
محمود رضایی در مراسم بهره‌برداری همزمان از طرح‌های نهضت توسعه عدالت در فضای آموزشی با مشارکت مردم در مدرسه خیر ساز مصلح شیرازی ناحیه چهار شیراز که به صورت برخط نیز همزمان با سراسر کشور برگزار شد، گفت: اجرای نهضت مدرسه سازی رئیس جمهور، نیازهای استان را در حوزه فضاهای آموزشی رصد و متناسب با آن برنامه ریزی کرده ایم.
رضایی، گفت: طرح رئیس جمهور الهام بخش ما در امر نوسازی بود و باعث شد تا مردم با دلگرمی در کار خیر مدرسه سازی مشارکت کنند و ما شاهد دستاوردهای نوینی باشیم.
او، گفت: در استان فارس تعداد ۱۷۴ مدرسه از اول مهر ماه به بهره برداری رسیده است و امیدواریم مابقی پروژه ها نیز تا پایان دوره دوساله نهضت مدرسه سازی به اتمام برسد.
این مقام مسئول، گفت: مهمترین موضوع در بحث نهضت مدرسه سازی، جنبه مردمی سازی این طرح ها است که تفاوت این نهضت با فرآیند مدرسه سازی در گذشته این است که مردم متولیان پروژه های در حال ساخت هستند.
معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری فارس، گفت: اگر مشکل فضاهای آموزشی در کشورحل شود گام مهمی درتوسعه و پیشرفت کشور برداشته شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، نیز در این مراسم گفت: طرح نهضت توسعه عدالت در فضای آموزشی با مشارکت مردم، در ابتدای سال تحصیلی جدید تعداد ۱۷۴ مدرسه نوساز از اداره کل نوسازی مدارس استان تحویل گرفتیم.
محسن کلاری، گفت: اغلب این مدارس کانکسی، خشتی و نیمه تمام بودند که در این طرح بازسازی و به بهره برداری رسیده اند.
کلاری، گفت: با بهره‌برداری ازبیش از ۲ هزار و ۴۰۰ مدرسه در سراسر کشور، ایران وفارس به کارگاه مدرسه سازی تبدیل شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: با اجرای این طرح، و تحویل پروژه های در دست اجرا، تراکم دانش آموزی ما در فضاهای به استاندار کشوری بسیار نزدیک می شود.
او، گفت: این نهضت در فضاسازی خاتمه نمی یابد بلکه در محتوای آموزشی و تجهیزات نیز ادامه خواهد یافت تا بتوانیم آموزشی در حد استاندارد های جهانی در مدارس داشته باشیم.
مدیرکل نوسازی مدارس استان فارس نیز گفت: در سطح استان در قالب طرح نهضت مدرسه سازی تعداد۶۵۰ پروژه با بیش از ۴ هزار کلاس در دست احداث است لذا کار ساخت ۱۷۴ پروژه تا قبل از مهرماه به اتمام رسید و این مدارس به بهره برداری رسید.
امین سینایی، گفت: با برنامه ریزی های انجام شده تا پایان سال بیش از ۲۰۰ مدرسه با ۱۰۰۰ کلاس به بهره برداری می رسد.
سینایی، با بیان اینکه به دلیل گستردگی استان، نهضت مدرسه سازی تنها در فارس و چهار استان دیگر دوساله است، گفت: مدارس تخریبی، نیمه تمام کانکسی و سنگی، تراکم زیر ۳ متر و مدارس دارای جمعیت بالای ۳۵ نفر در این نهضت، ساماندهی می شود.
پس از سخنرانی رئیس جمهور و وزیر آموزش و پرورش آقای محمد بیضاوی از استان فارس به عنوان مدیر یکی از طرح های نهضت توسعه عدالت در فضای آموزشی با مشارکت مردم و به نمایندگی از اولیای مدرسه ساز، از شیراز و در فضای وبیناری به سخنرانی پرداخت.
سردرب مدارس شاهد در استان فارس یکسان سازی می شود
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت:یکسان سازی سردرب مدارس شاهد با همکاری بنیاد شهید استان در دستور کار قرار می گیرد.
محسن کلاری درسیصد و نود و دومین جلسه ستاد شاهد استان اظهار کرد: ایجاد زمینه بهره مندی دانش آموزان شاهد و ایثارگر از خدمات مشاوره ای، امری ضروری است.
کلاری، گفت: در طرح ملی نماد، اطلس مدارس آسیبب پذیر را در سال قبل تهیه و برای پیشگیری اقدام کردیم اما این طرح ملی امسال قرار است همه دانش آموزان را پوشش دهد.
او، گفت: مدیران مدارس در خصوص آسیب های اجتماعی باید دقت کنند آمار و ارقام آسیب های اجتماعی را دقیقاً گزارش کنند تا بتوانیم برنامه ریزی دقیق تری برای پیشگیری داشته باشیم.
این مقام مسئول، گفت: یکسان سازی سردرب مدارس شاهد با همکاری بنیاد شهید استان در دستور کار قرار می گیرد.
مدیرکل بنیاد شاهد و امور ایثارگران استان فارس، نیز گفت: اگر شرایط فراهم شود، تلاش خواهیم کرد موضوع مشاوره و هدایت تحصیلی راپیگیری کنیم تا بسیاری از مشکلات در مدارس شاهد رفع شود.
سردار ابراهیم بیانی، گفت: برای برنامه ریزی بهتر درزمینه پیشگیری ازآسیب های اجتماعی نیازمند رصد موارد و رفع علل آسیب های اجتماعی هستیم.
ابراهیمی، گفت: نیازمند تهیه و تدوین اطلس آسیب های اجتماعی هستیم تا درجهت پیشگیری، برنامه های متناسبی ارایه کنیم.
رئیس اداره شاهد و امور ایثارگران اداره‌کل آموزش و پرورش فارس در این جلسه به تشریح دستورالعمل اجرایی مشاوره و هدایت تحصیلی دانش آموزی بر مبنای سیستم ارجاع ویژه دانش آموزان دوره اول و دوم متوسطه مدارس شاهد پرداخت.
محمدعلی عباسی در ادامه گزارشی درخصوص دیواره نگاری مدارس شاهد در سال تحصیلی جدید و نقل و انتقالات شاغلین فرهنگی ایثارگر و منسوبین به جامعه ایثارگران را ارائه داد.
تقدیر از سه دانش‌آموز برتر استان فارس در طرح ملی «ایران دیجیتال»
وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات از سه دانش‌آموز برتر استان فارس در طرح ملی «ایران دیجیتال» تقدیر کرد.
سید ستار هاشمی در سفر به استان فارس و در جلسه‌ی شورای برنامه‌ریزی و توسعه‌ی استان فارس، از سه دانش‌آموز برتر استان فارس در طرح ملی «ایران دیجیتال» تقدیر کرد.
بنابراین گزارش، این دانش آموزان اقای سید علیرضا حسینی، دانش‌آموز پایه‌ی دوازدهم مدرسه‌ی توحیدی ناحیه ۱ آموزش و پرورش شیراز، خانم فاطمه تارخ، دانش‌آموز پایه‌ی هفتم مدرسه‌ی شهید نعمت‌الهی ناحیه ۲ شیرازو اقای محمد طاها عبدی، دانش‌آموز پایه‌ی هشتم مدرسه‌ی قطمیری ناحیه ۱ شیراز، می باشند که به‌ترتیب مقام‌های اول، دوم و سوم استانی را در این طرح کسب کردند.
طرح ملی «ایران دیجیتال» یک پروژه‌ی ملی است که با همکاری وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات و وزارت آموزش و پرورش اجرا می‌شود و هدف اصلی آن آموزش رایگان و فراگیر مهارتهای دیجیتال، به‌ویژه هوش مصنوعی و برنامه‌نویسی، به دانش‌آموزان کشور است.
این طرح با محوریت توانمندسازی نسل جوان و آماده‌سازی آنان برای آینده‌ای فناوری‌محور طراحی شده و در فاز نخست خود قرار است به دو میلیون دانش‌آموز و ۲۰۰ هزار معلم در سراسر کشور خدمات آموزشی ارائه دهد . علاوه بر آموزش، «ایران دیجیتال» به‌عنوان یک اکوسیستم کشف استعداد نیز عمل می‌کند؛ به‌طوری که دانش‌آموزان برتر در چالش‌های آموزشی، فرصت‌های ویژه‌ای برای رشد و پیشرفت در مسیرهای علمی و فناورانه پیدا می‌کنند.
این طرح نه‌تنها یک برنامه‌ی آموزشی، بلکه گامی بزرگ در توسعه سواد دیجیتال و تربیت نیروی انسانی متخصص برای اقتصاد دانش‌بنیان کشور محسوب می‌شود.
در مراسم تجلیل از این دانش اموزان ، دکترحسینعلی امیری؛ استاندار و مهندس محسن کلاری، مدیر کل آموزش وپرورش و دکتر حمید سلیمانپور؛ مدیرکل فناوری اطلاعات استان فارس نیز حضور داشتند.
تقدیر از ۲۰ اداره برتر آموزش و پرورش استان فارس در فعالیت های تربیت بدنی و سلامت در شیراز
معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش فارس گفت: طبق ارزیابی هایی که توسط تیم های نظارتی اعزامی به مناطق و شهرستان ها و بر اساس شاخص های تعیین شده انجام شد ۲۰ اداره از مجموع ۶۱ اداره آموزش و پرورش در سراسر استان به عنوان ادارات برتر در فعالیت های تربیت بدنی و سلامت انتخاب شده اند.
سید کاظم حسینی در مراسم تجلیل از ادارات برتر آموزش و پرورش استان در فعالیت های تربیت بدنی و سلامت در باشگاه فرهنگیان شماره دو شیراز، با تاکید بر فرآیند ارزیابی و نظارت از فعالیت های حوزه تربیت بدنی،اظهار کرد: هر چقدر فضا و تجهیزات قوی باشد اما نظارتی وجود نداشته باشد، خروجی مطلوبی را شاهد نخواهیم بود.
حسینی، گفت: طرح ارزیابی از فعالیت های حوزه تربیت بدنی را در یک فرایند زمانی شش ماهه انجام دادیم و بر اساس شاخص های ارسالی ادارات را مورد سنجش قرار دادیم.
او، گفت: ادارات مکلف بودند مستندات را به اداره کل ارسال کنند تا بر اساس آن رتبه ادارات در فعالیت های ورزشی را مشخص کنیم.
این مقام مسئول، گفت: با برنامه ریزی های انجام شده در بخش ورزش مدارس، در سال های اخیر توانستیم، رتبه فارس را در بین استان های کشور از رتبه پنجم به رتبه دوم ارتقا دهیم.
معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: هر چند همه ادارات آموزش و پرورش استان در حوزه تربیت بدنی نمونه و برگزیده هستند اما طبق ارزیابی هایی که توسط تیم های نظارتی اعزامی به مناطق و شهرستان ها و بر اساس شاخص های تعیین شده تعداد ۲۰ اداره از مجموع ۶۱ اداره آموزش و پرورش استان به عنوان ادارات برتر در حوزه تربیت بدنی و سلامت انتخاب شده اند.
در این مراسم از ۷۰ رئیس، معاون و کارشناس تربیت بدنی و سلامت ادارات آموزش و پرورش سراسر استان تجلیل شد.
ورزش عاملی برای کنترل خشونت و پیشگیری از آسیب های اجتماعی است
دانشیار مدیریت ورزشی دانشگاه تهران و معاون اسبق تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، گفت: از ویژگی های مهم زنگ ورزش این است که دانش آموزان در هنگام ورزش کردن، رفاقت را در عین رقابت تجربه می‌کنند و کار تیمی را نیز حین عمل می آموزند.
مهرزاد حمیدی، در دوره توانمندسازی معاونان پرورشی وتربیت بدنی، کارشناس مسئولان، کارشناسان تربیت بدنی و سلامت ادارات آموزش وپرورش سراسر استان در محل خانه سلامت شیراز، با اشاره به اهمیت رفتار سازمانی، گفت: در دانشگاه های معتبر جهان درس تربیت بدنی به عنوان یکی از دروس چند ساحتی تدریس می شود.
حمیدی، گفت: آنچه در نظام تعلیم و تربیت مهم است، در وهله اول تربیت است بنابراین در آموزش و پرورش باید به گونه ای عمل کنیم که خروجی ما، یک فرد با نشاط، اجتماعی، خود اتکا و جمع گرا باشد.
او، گفت: در نظام تعلیم و تربیت ابتدا باید به مقوله تربیت پرداخته شود سپس به مسائلی مانند استعداد، رکورد و مسیر ترقی بپردازیم.
این مقام مسئول، گفت: حوزه تربیت بدنی، سلامت روانی و جسمانی فرد را در برمی گیرد که فرد هنگام فعالیت های ورزشی از خود محوری جدا می شود و در برنامه های تیمی و جمعی مشارکت می کند.
معاون اسبق تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، گفت: از ویژگی های زنگ ورزش این است که؛دانش آموزان در هنگام ورزش کردن، رفاقت را در عین رقابت تجربه می‌کنند و کار تیمی را نیز حین عمل می آموزند.
او، گفت: تربیت بدنی و ورزش مدرسه زندگی است لذا در تربیت بدنی و سلامت، خروجی آموزش و پرورش انسان سالم خواهد بود.
حمیدی، گفت: ۴۰ درصد افرادی که دچارآسیب های اجتماعی هستند دارای خشونت نیز هستند زیرا ورزش می تواند عاملی برای کنترل خشونت و پیشگیری از آسیب های اجتماعی باشد.
دانشیار مدیریت ورزشی دانشگاه تهران، گفت: مدیر خوبی کسی است که با دیگران و توام با کارکنان کارها را پیش می برد بنابراین یک مدیر خوب باید مهارت کار با دیگران را داشته باشد.
او، گفت: تخصص، تعقل، تجربه و توانایی مدیر بسیار مهم است البته خروجی این شاخصه ها به کارکنان یک مجموعه بر می گردد.
این مقام مسئول، گفت: کودکان وقتی طعم شکست و پیروزی را می چشند اعتماد به نفس در آن ها شکل می گیرد لذا در جایی که ضعف دارند آن راپوشش می دهند اگر هم زیرک باشند متواضع هستند.
معاون سابق تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه افرادی که در تربیت بدنی مشارکت دارند در همه حال به دنبال حل مسئله هستند، گفت: دانش آموزان سازگاری اجتماعی، احترام به قانون و جمع گرایی را در ورزش فرا می گیرند.
او، گفت: مشکل آسیب های اجتماعی اغلب در بین جوانان و نوجوانانی است که از مهارت های اجتماعی کافی برخوردار نیستند.
حمیدی گفت: افرادی که مهارت های اجتماعی را آموزش نمی بینند بیشتر دچار آسیب های اجتماعی می شوند و سپس به دنبال درمان آن هستند بنابراین باید به دانش آموزان مهارت های اجتماعی را آموزش داد.
دوره توانمندسازی معاونین پرورشی و تربیت بدنی، کارشناس مسئولان، کارشناسان تربیت بدنی و سلامت ادارات آموزش وپرورش سراسر استان فارس به مدت دو روز در شیرازدرحال برگزاری است.
پیشنهاد جالب مدیرکل آموزش و پرورش فارس در نشست کارگروه دختران نوجوان و جوان استان
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: پیشنهاد می شود دانش آموزان در یک روز هماهنگ به دستگاه ها و نهادهای سراسر استان آمده و براساس دیدگاه خودشان نقش مسئولان مختلف آن نهاد ودستگاه را ایفا کرده و تا مدیران از ایده های آنان مطلع شوند.
محسن کلاری در نشست کارگروه دختران نوجوان و جوان استان درمحل اداره کل، گفت: نوجوانان و جوانان دختر و پسر باید در نشست های بیشتری حضور یابند تا مدیران حرف های این نسل را بی واسطه بشنوند.
او، گفت: از آنجا که دنیای نوجوان و جوانان با ما متفاوت است.
ممکن است حرف همدیگر را به خوبی متوجه نشویم که این سو تفاهم پیش می آید که ما که این نسل را درک نمی کنیم اما این طور نیست.
کلاری، گفت: ضروری است با نشست‌های مشترک مدیران و مسئولان با نوجوانان و جوانان بیش از پیش تشکیل شود تا خواسته های آنها رصد و بر اساس آن برنامه ریزی کنیم.
این مقام مسئول، گفت: با گلایه کردن و جاخالی دادن مشکلی حل نمی شود که باید مشکلاتشان را خودمان حل و فصل کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: ساحت های تربیتی در کشورهای مختلف باهم متفاوت است و پیشرفت تنها به معنی تکنولوژی نیست لذا مشکل بیشتر در راه و روش ها است.
او، با اشاره به اینکه تربیت باید متوازن باشد وگرنه شخصیت افراد به شکل کاریکاتوری رشد می کند گفت: سند تحول در محتوا مشکلی ندارد اما در اجرا مشکلاتی وجود دارد که نیاز است به آن پرداخته شود.
این مقام مسئول، گفت: با توجه به توسعه فناوری های نوین همچون هوش مصنوعی به زودی از بسیاری روش ها و تجهیزات آموزشی بی نیاز می شویم.
کلاری، گفت: باید به تشکل های دانش آموزی بیش از پیش توجه کنیم چراکه در این تشکل ها مهارت های اجتماعی را فرا می گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: در تربیت اصولی داریم که باید در مدارس آن را رعایت کنیم در جنگ دوازده روز مشخص شد ما در بلوغ سیاسی و اجتماعی حرف برای گفتن داریم لذا با وجود انتقادهایی که مطرح می شد کسی به خیابان ها نیامد و اولویت های کشور را در نظر گرفتند.
او، با اشاره به اینکه با توجه به شرایط استان و حتی مناطق و شهرستان ها باید تصمیم ها اتخاذ و برنامه ریزی های انجام شده، گفت: مدیران و مسئولان نیز باید با استفاده از ظرفیت جوانان زمینه رشد و توسعه کشور را فراهم کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: پیشنهاد می شود دانش آموزان در یک روز هماهنگ به دستگاه ها و نهادهای سراسر استان آمده و براساس دیدگاه خودشان نقش مسئولان مختلف آن نهاد ودستگاه را ایفا کرده و تا مدیران از ایده های آنان مطلع شوند.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز گفت: انسان تنها موجودی است که معمار شخصیت خود است.
دکتر سید خداکرم فلاحی افزود: آشنایی با مبانی دینی و اخلاقی که به توسعه فردی و شکل گیری شخصیت دانش آموز کمک کند در برنامه های جاری این معاونت قرار دارد.
او، گفت: تعارض با همسالان از نتایج غربالگری سال گذشته است که تلاش می شود دانش آموزان را به مشارکت در کار های گروهی تشویق کنیم.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: در سال تحصیلی جدید هیچ دانش آموزی در مدرسه نخواهد بود مگر اینکه یک نقش در فعالیتهای گروهی مدرسه ایفا کند.
این مقام مسئول، گفت: همه دستگاه ها باید همراهی کنند تا آموزش و پرورش، جامعه دانش آموزی به ویژه دختران را با کمترین خطرات فضای مجازی و نحوه مراقبت از خود آشنا کند.
پیام مدیرکل آموزش وپرورش استان فارس به مناسبت روز جهانی عصای سفید
مدیرکل آموزش وپرورش استان فارس به مناسبت روز جهانی عصای سفید پیامی صادر کرد.
متن پیام مهندس محسن کلاری به شرح زیر است:
بسمه تعالی
امروز، روز عصای سفید، نمادی است از تلاش، استقلال و امید برای نابینایان و کم‌بینایان عزیز کشورمان. عصای سفید، فراتر از یک ابزار کمکی، نمادی است از اعتماد به نفس، استقلال در زندگی و حق برابر داشتن در جامعه برای کسانی که با چالش‌های بینایی روبه‌رو هستند.
ما به عنوان مسئولان و اعضای جامعه، وظیفه داریم با احترام، حمایت و ایجاد شرایط مناسب، زمینه‌های مشارکت فعال این عزیزان را در همه عرصه‌ها فراهم کنیم. باید باور داشته باشیم که توانمندی و استعدادهای نابینایان و کم‌بینایان، سرمایه‌ای ارزشمند برای پیشرفت و شکوفایی جامعه است.
در این روز مهم، از همه همکاران، خانواده‌ها و جامعه عزیز درخواست دارم که با آگاهی، حساسیت و احترام، گامی بلند در جهت ایجاد جامعه‌ای فراگیر، عادلانه و همدل برداریم تا هیچ کسی به واسطه محدودیت‌های بینایی از حق زندگی مستقل و شرافتمندانه محروم نماند.
امیدوارم روز عصای سفید، مایه‌ی ترویج فرهنگ پذیرش، همدلی و حمایت هر چه بیشتر از توان‌یابان عزیز باشد و همه ما بتوانیم به سهم خود، نقشی موثر در ارتقای کیفیت زندگی و توانمندسازی این بزرگواران ایفا کنیم.
محسن کلاری
مدیرکل آموزش وپرورش استان فارس
تحول در یک مدرسه روستایی استان فارس با همت زوج فرهنگی کوهچناری
یک زوج فرهنگی در شهرستان کوه چنار استان فارس، تمام تلاش خود را وقف دانش آموزان کم برخوردار روستای قندیل این شهرستان کردند تا چهره محرومیت را از دانش آموزان بزدایند.
ابراهیم شیرزادی مدیر آموزگار دبستان شهید غلامی به همراه همسرش خانم طاهره ارژنگ؛ آموزگار این مدرسه در روستای قندیل از توابع شهرستان کوهچنار با تلاشی شبانه و روزی به دنبال تحول در این مدرسه کم برخوردار هستند.
بر این اساس، کمتر از یک ماه از آغاز سال تحصیلی جدید می گذرد اما این دو آموزگار ساعی تمام تلاش و وقت خود را وقف تعلیم و تربیت دانش آموزان این روستا کرده اند.
دبستان شهید علی غلامی در روستای قندیل هر چند در فاصله اندکی از شهر قائمیه قرار دارد اما دانش آموزانش از بسیاری امکانات محروم هستند اما به یمن وجود این زوج فرهنگی در این مدت محدود مشکلات یکی پس از دیگری در حال رفع هستند.
آقای شیرزادی به اتفاق همسرش با نیت خدمت به محرومان وارد این دبستان شده است و سعی دارد شادابی و سرزندگی را در دانش آموزان این مدرسه ایجاد کند.
بر اساس این گزارش؛ آقای شیرزادی در کلاسی چند پایه هم زمان در پایه های سوم، چهارم و پنجم تدریس می کند و خانم ارژنگ نیز کار آموزش دانش آموزان پایه های اول و دوم را بر عهده دارد.
هر چند اغلب اهالی روستا همچون سال های گذشته با توجه به کمبود امکانات و آموزش با کیفیت در این روستا، فرزندان خود را در شهر قائمیه ثبت نام کرده اند اما تحولی که این دو معلم ساعی در مدرسه ایجاد کرده اند باعث دلگرمی مردم روستا شده است به طوری که بسیاری از اولیا تمایل به ثبت نام فرزندشان در این روستا دارند.
برگزاری کلاس های آموزش مهارت های اجتماعی، اجرای برنامه های متنوع در راستای تقویت هویت ملی و اسلامی، تجهیز مدرسه به سیستم سرمایشی، نصب آب خوری و …، از جمله اقدامات این زوج فرهنگی در این مدرسه کم برخوردار است.
تلاش بی وقفه خانم مدیر کوه چناری علیرغم مصدومیت شدید
خانم مهناز ساسانی؛مدیر دبیرستان دوره اول سردار شهید سیاهمرد شهرستان کوچنار است
این معلم متعهد علیرغم آسیب دیدگی شدید از ناحیه پا که تا مرز قطع شدن انگشتان این ناحیه از بدنش پیش رفت همچنان بدون وقفه در کنار معلمان و برای دانش آموزان تلاش می کند.
این مدیر تلاشگر علیرغم اینکه می توانست از مرخصی استعلاجی استفاده کند و تا بهبودی کامل در منزل استراحت کند اما با عشق و علاقه همچنان در محل کار خود حاضر می شود.
رییس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش وپرورش استان فارس، به نمایندگی از مدیرکل آموزش وپرورش استان به منظور قدرشناسی از این معلمان که جلوه های زیبای معلمی را به نمایش گذاشته اند در کوهچنار حاضر و از تلاش های آنان تقدیر کرد.
حمیدرضا شعبانی نشان دادن جلوه های زیبای معلمی را از وظایف کاری خود دانست وگفت: جامعه ما باید بداند که معلمان علی رغم داشتن مسایل و‌مشکلات اما همچنان عاشقانه و متعهدانه پای کار آموزش و پرورش و تعلیم وتربیت فرزندان این سرزمین هستند.
شعبانی با حضور در آموزشگاه شهید غلامی؛ روستای قندیل شهرستان کوچنار باحضور در جمع دانش آموزان از تلاش های معلمان زوج فرهنگی این مدزسه اقای ابراهیم شیرزادی و همسرش خانم طاهره ارژنگ تقدیر کرد.
رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش وپرورش استان فارس همچنین باحضور در دبیرستان شهید سیاهمرد این شهرستان در جمع اولیای دانش اموزان در جلسه برگزاری انتخابات انجمن اولیا ومربیان این آموزشگاه به ایراد سخنرانی پرداخت و اززحمات خانم مهناز ساسانی؛ مدیر ایثارگر این مدرسه تقدیر کرد.
در این بازدیدها ، مجید غلامی؛ مدیر آموزش وپرورش شهرستان کوهچنار نیز حضور داشت.
آغاز المپیاد ورزشی درون مدرسه ای در بیش از ۸ هزارمدرسه استان فارس
رئیس فراکسیون ورزش مجلس شورای اسلامی گفت:المپیاد ورزشی درون مدرسه ای فرصت خوبی است تا دانش آموزان مستعد در رشته های مختلف ورزشی شناسایی و هدایت شوند.
محمد مهدی فروردین درآیین افتتاحیه استانی المپیاد درون مدرسه ای در دبیرستان دخترانه الگونه ناحیه سه شیراز وبه صورت برخط با مدارس سراسر استان برگزار شد، با تبریک هفته تربیت بدنی وسلامت گفت: ورزش دانش آموزی و کار استعداد یابی از همین مدارس و اجرای المپیاد های ورزشی آغاز می شود.
رئیس فراکسیون ورزش مجلس شورای اسلامی گفت: همین دانش آموزان هستند که در آینده در سطح بین المللی موفق به افتخار آفرینی می شوند.
فروردین، گفت: المپیاد درون مدرسه ای فرصت خوبی است تا دانش آموزان مستعد در رشته های مختلف و رسید شناسایی و هدایت شوند.
نماینده مردم فیروزآباد، فراشبند و قیر و کارزین در مجلس شورای اسلامی گفت: در مجلس شورای اسلامی هر جا که احساس کنیم در حوزه ورزشی خلأ قانونی وجود داشته باشد موضوع را پیگیری و قوانین لازم را مصوب خواهیم کرد.
او، گفت: اجرای المپیاد های ورزشی درون مدرسه ای پشتوانه ای قوی برای ورزش ملی و کسب افتخارات در سطح بین المللی خواهد بود.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس نیز دراین مراسم گفت: در سطح استان فارس در بیش از ۸ هزار و یکصد مدرسه المپیاد ورزشی درون مدرسه به صورت همزمان آغاز می شود.
محسن کلاری، گفت: ورزش دانش آموزی از اولویت های آموزش و پرورش است لذا هر دانش آموز باید حداقل در یک رشته ورزشی توانمند باشد و مهارت های لازم را کسب کند.
این مقام مسئول، گفت: این المپیاد ورزشی زمینه ای را فراهم کند که هر دانش آموز حداقل در یک رشته ورزشی تبحر داشته باشد.
کلاری، گفت: اگر فرد بخواهد یک شهروند خوب و یک انسان تکامل یافته باشد باید در همه ساحت های تربیتی به صورت هم زمان پیشرفت کند و همه ساحت ها به صورت متوازن رشد کند لذا اگر فرد در همه ساحت ها رشد کند اما در ورزش رشد نکند و از لحاظ جسمی ناتوان باشد نمی تواند به رشد کامل دست یابد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: ورزش یعنی؛ سلامت جسمی روانی و اجتماعی، بنابراین ما با ورزش می توانیم یک انسان مقاوم در برابر مشکلات باشیم بنابراین ورزش می تواند روحیه ما را در برابر ناملایمات حفظ و تاب آوری ما را قوی کند.
او، گفت: انسان تا لحظه ای که زنده است باید ورزش را سرلوحه کار خود قرار دهد لذا توصیه می کنم همه دانش آموزان در این المپیاد ورزشی حضور داشته باشند مهم نیست چه رشته ورزشی انتخاب کنند مهمان است که در المپیاد حضور داشته باشند.
کلاری گفت: ورزش صبحگاهی را با هدف پویایی و شادابی دانش آموزان در یک هزار مدرسه استان آغاز کردیم بنابراین تلاش داریم دانش آموزان با انجام حرکات پویا و با روحیه ای شاد وارد کلاس های درس شوند.
مدیرکل ورزش و جوانان استان فارس، نیز گفت: از آموزش و پرورش به واسطه برنامه های خوب ورزشی و اجرای رویدادهای و المپیادهای ورزشی صمیمانه قدردانی می کنم.
عبدالرحیم خداجو، گفت: دانش آموزان فارس همواره با درخشش در عرصه های مختلف ورزشی برای کشور و استان افتخار آفرینی کرده اند.
معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز گفت: پویایی و شادابی سازی مدارس در همه نقاط استان در دستور کار است لذا المپیاد ورزشی درون مدرسه ای در همین راستا اجرایی می شود.
سید کاظم حسینی ، گفت: شاخه های اجرایی المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای در شش شاخه؛ بازی ورزش ویژه دانش آموزان ابتدایی، المپیاد ورزشی ویژه مدارس روستایی و عشایری، المپیاد ورزشی دانش آموزان با نیازهای ویژه، المپیاد ورزشی خانوادگی ، المپیاد ورزشی مهارتی و المپیاد ورزشی رشته های آموزشگاهی، پیگیری می شود.
در این مراسم که ابتدا با سخنرانی برخط دکتر علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش آغاز شد، دانش آموزان در قالب تیم های مختلف ورزشی از برابر جایگاه رژه رفتند ومشعل این المپیاد ورزشی نیزبرافروخته شد.
پیام مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس به مناسبت هفته پیوند اولیا و مربیان
مدیر کل آموزش و پرورش فارس به مناسبت هفته پیوند اولیا و مربیان پیامی صادر کرد.
متن پیام مهندس محسن کلاری به شرح زیر است:
بسمه تعالی
هفته گرامیداشت پیوند اولیا و مربیان، یادآور همبستگی بنیادین دو نهاد اثرگذار در تربیت نسل آینده، یعنی خانواده و مدرسه است. این هفته، فرصتی ارزشمند برای ارتقای همدلی و تعامل سازنده میان والدین و مربیان فراهم می‌آورد و نشان‌دهنده نقش بی‌بدیل خانواده‌ها در تقویت فرآیند تعلیم و تربیت و تحقق عدالت آموزشی و پرورشی در استان است.
با توجه به تأکیدات دولت چهاردهم و گفتمان رئیس جمهور محترم مبنی بر توسعه عدالت آموزشی و تربیتی با مشارکت فعال مردم، آموزش و پرورش استان فارس بر این باور است که همراهی و مشارکت آگاهانه خانواده‌ها، پیش‌شرط اصلی ایجاد محیط آموزشی متوازن، با کیفیت و فراگیر برای همه دانش‌آموزان است. مشارکت والدین در برنامه‌ریزی، تصمیم‌سازی و فعالیتهای مدرسه، زمینه‌های رشد دانش‌آموزان را هموار و عدالت آموزشی را در عمل محقق می‌سازد.
انجمن اولیا و مربیان، به عنوان یک نهاد مردمی، با ایجاد فضاهای گفت‌وگو، کارگروه‌های تخصصی و مهارتی و اتاق‌های مشاوره والدین، ظرفیت‌های بی‌نظیر خانواده‌ها را در مسیر تربیت دانش‌آموزان به کار گرفته و باعث شده مدارس به مراکزی پویا برای تربیت اخلاقی، معنوی و علمی تبدیل شوند.
اجرای طرح‌های نوآورانه مانند «مدرسه اولیا» نمونه‌ای عینی از همکاری سازنده والدین و مربیان و تحقق عدالت آموزشی و پرورشی در استان است.
هفته پیوند اولیا و مربیان امسال با شعار؛
«انجمن اولیا و مربیان؛ حامی توسعه عدالت آموزشی و پرورشی» برنامه‌ریزی شده و شامل مجموعه‌ای از فعالیتهای تربیتی، آموزشی، مشاوره‌ای و فرهنگی برای تقویت تعامل مدرسه و خانواده است.
این برنامه‌ها با هدف ارتقای مهارتهای والدین، ترویج فرهنگ همدلی و تقویت مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان در مدارس استان برگزار می‌شوند.
اینجانب ضمن تبریک فرا رسیدن این هفته ارزشمند به خانواده‌های گرامی، فرهنگیان تلاشگر و دانش‌آموزان عزیز استان فارس، از همه اولیا و مربیان که با حضور فعال و مشارکت سازنده خود در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش نقش‌آفرینی می‌کنند، قدردانی می‌کنم و امیدوارم با همکاری مستمر و اهتمام همه‌جانبه، شاهد استقرار مدارس پویا، عادلانه و متعالی در استان فارس باشیم.
محسن کلاری
مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس
توانمندسازی مدرسان آموزش خانواده آموزش و پرورش فارس درموضوع جوانی جمعیت و تحکیم بنیان خانواده
رئیس اداره انجمن اولیاء و مربیان اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: ۳۵ نفر از مدرسان منتخب آموزش خانواده آموزش و پرورش استان در دوره توانمند سازی درموضوع جوانی جمعیت و تحکیم بنیان خانواده شرکت کردند.
حشمت الله وفایی، گفت: همزمان با شروع هفته پیوند اولیا و مربیان، که امسال با شعار «انجمن اولیا و مربیان؛ حامی دولت در توسعه آموزشی و پرورشی» نامگذاری شده، دوره توانمندسازی مدرسان آموزش خانواده استان با موضوع «جوانی جمعیت و خانواده» برگزار شد.
وفایی، با اشاره به اینکه این دوره با همکاری اداره کل ورزش و جوانان فارس و امور بانوان اداره کل آموزش و پرورش استان ، برگزار شد گفت: دراین دوره ۳۵ نفر ازمدرسان منتخب آموزش خانواده آموزش و پرورش از سراسراستان حضور داشتند.
او، گفت: جمعیت جوان» و «خانواده سالم»، دو ستون اصلی توسعه پایدار هستند و جوامعی که از سرمایه انسانی جوان، بانشاط و توانمند برخوردارند، توان بیشتری برای نوآوری، تولید، دفاع و سازندگی دارند.
این مقام مسئول، گفت: روند پیرشدن جمعیت، علاوه بر کاهش نیروی کار، فشارهای اقتصادی و اجتماعی قابل‌توجهی بر ساختارهای حمایتی همچون نظام سلامت و بازنشستگی وارد می‌کند.
رئیس اداره انجمن اولیاء و مربیان اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: خانواده به‌عنوان بنیادی ترین و مهمترین نهاد اجتماعی، نقش اساسی در جوان سازی جمعیت دارد.
وفایی گفت: بر اساس برنامه‌ریزی انجام شده، مقرر است جلسات تخصصی مرتبط با جوانی جمعیت و خانواده با حضور اساتید برجسته استانی و کشوری در چارچوب کلاس‌های آموزش خانواده در ادارات آموزش و پرورش سراسر استان نیز برگزار شود.
بدون همراهی اولیا برنامه های تربیتی نتیجه بخش نخواهد بود
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: آموزش و پرورش به تنهایی متولی تربیت فرزندان نیست خانواده ها و سایر دستگاه‌ها نیز در این زمینه مسئول هستند، لذا بدون همکاری خانواده ها فرآیند تربیتی دانش آموزان به نتیجه مطلوب نمی رسد.
محسن کلاری، گفت: والدین دانش آموزان همکاران مدارس هستند و خانه به عنوان اولین پرورش دهنده کودک نقش به سزایی در تربیت فرزندان دارد.
کلاری، گفت: دانش آموز ابتدا با روش تربیتی خانواده اش آشنا می شود و سپس پا به مدرسه می گذارد بنابراین نقش خانواده در پرورش فردزندان بسیار مهم و موثر است.
او، گفت: آموزش و پرورش به تنهایی متولی تربیت فرزندان نیست خانواده ها و سایر دستگاه‌ها نیز در این زمینه مسئول هستند، لذا بدون همکاری خانواده ها فرآیند تربیتی دانش آموزان به نتیجه مطلوب نمی رسد.
این مقام مسئول، گفت: اگر قرار است برای معلمان کلاس های آموزشی هوش مصنوعی برگزار کنیم قطعا باید این کلاس ها برای اولیا نیز ارایه شود زیرا دانش آموز در منزل از والدین می آموزد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: آموزش خانواده بسیار مهم است و باید به صورت جدی در دستور کار اداره انجمن اولیاء و مربیان قرار گیرد.
کلاری، گفت: از آنجا که کلاس های حضوری و دوره های آموزش خانواده برای اولیا با مشکلات و مشقت هایی روبه رو است لذا برگزاری کلاس های مجازی باید در دستور کار اداره انجمن اولیاء و مربیان قرار گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: منظور از مشارکت تنها مشارکت مالی نیست بلکه هر یک از اولیا با توجه به تخصصی که دارند می توانند به مدیریت مدرسه کمک کنند.
مدیرعامل بنیاد حضرت مهدی موعود(عج) استان فارس، گفت: امروز کار دانش آموزان در دست اولیاء است و فردا کار اولیا در دست همین فرزندان امروز است، بنابراین هر چه امروز وظایف خود را بهتر انجام دهیم آینده نتیجه آن را خواهیم دید.
آیت الله شیخ علیرضا حدائق، گفت: زمانه با سرعت می گذرد و چند سال بعد، خبری از اولیای امروز نیست بنابراین امروز نباید کوتاهی کرد.
آیت الله حدائق، گفت: فرزندان اگر خوب و با بد تربیت شوند بازهم مردم آنها را به پدر و مادر نسبت می دهند که والدین باید تلاش کنند فرزندان را به بهترین شکل تربیت کنند.
حدائق، گفت: دشمن همواره روی باورها و اعتقادات نسل نوجوان ما کار می کند و جنگ ترکیبی امروز در دستور کار دشمن قراردارد.
او، گفت: فرزندی که خداشناس باشد در برخورد با ارزش ها و افراد همواره ادب را رعایت می کند.
معاون فرهنگی اجتماعی فرماندهی انتظامی استان فارس، نیز گفت: در حوزه پیشگیری از آسیب های اجتماعی هیچکس نباید بی تفاوت باشد و در این زمینه همه مشارکت داشته باشند.
سرهنگ حمید افرامن، گفت: اعتماد و مشارکت سرمایه ای است در وجود افراد و بین مردم و پلیس که باید تقویت شود.
وی تصریح کرد: فاصله بین والدین و فرزندان نیازمند کاهش است محبت به فرزندان نکته بسیار مهمی است که والدین باید به آن توجه کنند.
افرامن، گفت: بی توجهی پدر و مادر نسبت به فرزندان ، زمینه بسیاری از آسیب های اجتماعی را فراهم می کند بنابراین خانواده باید به این موضوع توجه داشته باشند.
در این مراسم از تعدادی از برگزیدگان ملی و استانی جشنواره «الف تا» در بخش انجمن اولیاء و مربیان تجلیل شد.
توضیحات مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز در مورد فوت دانش آموز شیرازی
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز با اظهار تاسف درخصوص درگذشت دانش آموزشیرازی گفت: براساس شواهد اولیه و اظهارات پدر دانش اموز، فوت این دانش اموز در منزل انجام شده است.
مجید احمدی درخصوص خبر منتشر شده در رسانه ها در مورد فوت یک‌نوجوان یکی از مجتمع های آموزشی این ناحیه ضمن اظهار تاسف از درگذشت این دانش آموز گفت: پس از اطلاع از این حادثه بلافاصله تیمی از کارشناسان این اداره درخصوص این حادثه تشکیل شد.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز گفت: براساس شواهد اولیه و اظهارات پدر دانش اموز، فوت این دانش اموز در منزل انجام شده است. احمدی درخصوص مطالب منتشر شده در مورد نحوه رفتار معاون این آموزشگاه نیز گفت: هیچ شواهدی دال بر بروز تنبیه بدنی توسط معاون مدرسه مشاهده نشده و فیلم دوربین مدار بسته مدرسه نیز بر این موضوع صحه می گذارد.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز گفت: پدر دانش آموز معتقد است تلفن معاون مدرسه به من زمینه ساز انجام این حادثه توسط فرزندم در منزل شده است و معاون مدرسه نیز اعلام کرده در پی بروز یک‌مساله تربیتی در مدرسه طی تماس تلفنی از پدر دانش آموز خواستم روز بعد برای گفتگو در مورد نحوه رفتار فرزندتان به مدرسه بیایید.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز گفت:چون در زمینه ابعاد این حادثه ابهام وجود دارد و خانواده در حال پیگیر قضایی این حادثه هستند ما نیز منتظر اعلام نظر این مراجع ذی صلاح هستیم.
احمدی، گفت: به اتفاق جمعی دیگر از مسوولین در مراسم های مربوط به این دانش آموز حضور یافتم.
طرح مهارت هر دانش آموز در یک‌رشته ورزشی در فارس در حال اجرا است
مدیرکل آموزش وپرورش فارس گفت: برگزاری المپیادهای ورزشی می تواند به ورزش قهرمانی در آینده کمک کند.
محسن کلاری در سفر به شهرستان فسا با حضور در دبیرستان دخترانه شاهد این شهر در آیین افتتاحیه المپیاد ورزشی درون مدرسه ای این شهر شرکت کرد.
مدیرکل آموزش وپرورش فارس در جمع دانش آموزان و معلمان این آموزشگاه گفت: تلاش داریم امسال هر دانش آموز در استان فارس یک رشته ورزشی را انتخاب کرده و در آن رشد کرده و در آینده نیز تخصصی ادامه دهد.
کلاری گفت: سلامت جسمی در کنار سلامت روحی، روانی و اجتماعی است لذا ورزشی به همه ابعاد سلامتی انسان کمک می کند.
مدیرکل آموزش وپرورش فارس همچنین گفت: برگزاری المپیادهای ورزشی می تواند به ورزش قهرمانی در آینده کمک کند.
او، گفت: در این مراسم که با رژه تیم های ورزشی دانش اموزان همراه بود مدیران و روسای آموزش و پرورش فسا، ششده و شیبکوه نیز حضور داشتند.
بازدید از هنرستان دخترانه حضرت معصومه (س) و گفتگو با هنراموزان و‌هنرجویان این آموزشگاه از دیگر برنامه های حضور مدیر کل آموزش وپرورش فارس در فسا بود.
کلاری در بازدیداز کارگاههای این هنرستان از نزدیک با ظرفیت ها و امکانات این آموزشگاه اشنا شد.
مدیر کل آموزش وپرورش فارس همچنین از نزدیک با کمبودها و مشکلات این هنرستان نیز آشنا شد.
در این سفر یک‌روزه آقایان محرابی و‌شعبانی؛ رییس دفتر مدیرکل و رییس اداره اطلاع رسانی وروابط عمومی آموزش وپرورش استان، مدیر کل را همراهی می کنند.
اجرای طرح “پهلوان سعید” در مدارس استان فارس
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان فارس از اجرای طرح پهلوان سعید در مدارس استان فارس خبر داد.
سید کاظم حسینی در آیین افتتاحیه استانی طرح پهلوان سعید در محل آموزشگاه علی ابن ابیطالب نی ریز گفت: طرح “پهلوان سعید” با هدف تربیت همه‌جانبه دانش‌آموزان از طریق ورزش زورخانه‌ای و ترویج فرهنگ پهلوانی اجرا می‌شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس افزود: این طرح به عنوان ابزاری برای تقویت هویت ملی و مذهبی دانش‌آموزان است و بر اجرای برنامه‌های ورزشی متناسب با فرهنگ بومی و ملی تأکید دارد.
حسینی ادامه داد: اجرای این طرح در قالب کانون‌های ورزشی زورخانه ای در مدارس و اماکن ورزشی نیز انجام می‌شود.
او، شناسایی و هدایت استعدادهای ورزشی و تقویت روحیه پهلوانی در بین دانش‌آموزان را از دیگر اهداف این طرح عنوان کرد و افزود: همراهی، تلاش و همدلی باعث می شود که فرهنگ ورزش و سلامتی در جامعه ارتقاء یابد.
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس گفت: جشنواره ورزش زورخانه ای و کشتی پهلوانی در بخش مرشد خوانی و اجرای حرکات ورزشی در سطح منطقه، استان و کشور برگزار می شود که استان فارس در رشته زورخانه‌ای در سطح ملی و کشور جزء استان های برتر است.
حسینی گفت: ترویج فرهنگ ورزش زورخانه ای در بین دانش آموزان تمامی مدارس پسرانه استان با اولویت مدارس ابتدایی و متوسطه اول به عنوان مجری طرح پهلوان سعید می بایست نرمش صبحگاهی با ضرب زورخانه ای اجرا نمایند.
وی افزود: مناطق و‌شهرستان هایی که ظرفیت ورزش باستانی و زورخانه ای دارند مشخص شده و باید برای راه‌اندازی کانون های ورزش باستانی اقدام نمایند.
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس گفت: استان فارس در جهت گسترش و ترویج این رشته ورزشی در بین دانش آموزان و خانواده ها فعالیت های متعددی انجام داده و در سطح کشور نیز در اجرای طرح پهلوان سعید و تربیت مرشد و ورزش زورخانه ای پیشتاز بوده است.
حسینی گفت: مدارس برتر مجری این طرح در بخش نرمش صبحگاهی نشان مروج فرهنگ پهلوانی و در بخش جشنواره استانی نشان پهلوان سعید اعطا می شود و از طرف اداره کل و وزارت مورد تقدیر قرار می‌گیرند.
در حاشیه این مراسم از خانواده شهید ورزشکار سردار غلامرضا کاتوزیان تقدیر به عمل آمد؛شهید کاتوزیان از شهدای ورزشکار جنگ تحمیلی است که در این رشته ورزشی فعالیت داشت و برای پیشرفت و گسترش این رشته ورزشی تلاش های زیادی انجام داده است.
در این مراسم همچنین از مرشدان و پیشکسوتان ورزش باستانی؛ آقایان حاج حسن علیشاهی، محمدرضا شاهمرادی، علیرضا شیری و محمد حسین حکمت پور نیز تقدیر شد.
افتتاح همزمان طرح های ملی ورزشی میدان همدلی کشور از شهرستان آباده استان فارس
با حضور معاون فضا وتجهیزات دفتر تربیت بدنی وزارت آموزش وپرورش و در هفته تربیت بدنی و سلامت، مراسم کشوری افتتاح همزمان پروژه های ملی ورزشی میدان همدلی کشور به میزبانی شهرستان آباده استان فارس برگزار شد.
درهفته تربیت بدنی وسلامت، مراسم کشوری افتتاح همزمان پروژه های ملی ورزشی میدان همدلی کشور به میزبانی شهرستان آباده استان فارس برگزار شد.
در این مراسم که دکتر حسن محمد زاده؛ معاون فضا وتجهیزات دفتر تربیت بدنی وزارت آموزش وپرورش حضور داشت به صورت همزمان ۴۸۴ پروژه درمدارس سراسرکشور و ۳۱ پروژه ورزشی در استان فارس افتتاح شد.
از این تعداد ۵ طرح که شامل؛ یک زمین چمن و۴ کلاس درس تربیت بدنی است در شهرستان آباده افتتاح شد.
آموزش روش های نوین تدریس و کلاس داری به ۲۸ هزار معلم استان فارسی در تابستان امسال
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: در تابستان امسال حدود ۲۸هزار معلم در استان در دوره های آموزشی روش تدریس و کلاس داری جدید شرکت کردند.
محسن کلاری در سفر یک‌روزه خود به شهرستان فسا درجمع‌مدیران مدارس این شهر درسالن اجتماعات دانشگاه این شهر گفت:شهرستان فسا همیشه در آموزش وپرورش زبانزد و دارای پیشینه قوی بوده است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس درخصوص سند تحول بنیادین و ساحت های تربیتی اشاره شده در ان گفت: تحقق این ساحت ها دارای دو شرط همزمانی اجرا و توازن است.
کلاری گفت: اگر این دو شرط مورد توجه قرار گرفت ما شاهد یک تربیت کامل خواهیم بود.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: اگر به این دو شرط توجه نشود منجر به کم‌اثر شدن نقش تربیتی معلم بر دانش اموز خصوصا در تربیت اجتماعی خواهد بود.
کلاری گفت: در ادبیات سند تحول بنیادین، مدیر واحد اموزشی از مهمترین ارکان تربیت است و اگر مدیر توانمند نباشد حتی اگر معلمان توانمند باشند دچار مشکل خواهیم شد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: در تربیت باید برنامه محور باشیم و از اهدافی که ترسیم شده دور نشویم.
کلاری خطاب به مدیران مدارس گفت: در شرایط کنونی یکی از مسایل مهم مدیریت چه در مدرسه و چه در کلاس درس مساله تاب اوری است و مدیر باید حتما در این زمینه کار کند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس به مساله آسیب های اجتماعی و اجرای طرح نماد برای پیشگیری از آن اشاره کرد و گفت: این مساله از جمله مسایل مهمی است که وزیر آموزش وپرورش نیز شخصا هر هفته پیگیر آن است.
کلاری به مسایل دینی از جمله توجه به اقامه نماز نیز اشاره کرد و آن را از وظایف مهم آموزش و پرورش دانست.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس به موضوع تشکل های دانش آموزی اشاره کرد و گفت: تلاش کنید هر دانش آموز حداقل در یک تشکل عضو شود تا مهارت های اجتماعی در او افزایش یابد.
کلاری به مساله تربیت بدنی و‌ورزش دانش آموزی نیز اشاره کرد و گفت: ورزش از جمله مسایلی است که به پیشگیری از آسیب های اجتماعی و روانی در دانش آموزان کمک می کند.
او، گفت: در تابستان حدود ۲۸هزار معلم در استان در دوره های آموزشی روش تدریس و کلاس داری جدید شرکت کردند.
کلاری، گفت: تلاش داریم با همکاری اداره کل مسکن و شهرسازی استان در همه شهرهای استان، زمین ارزان قیمت در اختیار فرهنگیان قرار داده شود.
نماینده مردم شهرستان فسا درمجلس شورای اسلامی نیز در این جلسه با اشاره به نقش مهم آموزش وپرورش گفت:زیربنا و غنای فرهنگی و تمدنی هرجامعه به آموزش و پرورش باز می گردد.
حسنعلی محمدی خود را مدیون آموزش وپرورش دانست و گفت: تمام تلاش خود بر این بوده که در تمام جلسات ملی و تصمیم گیری بخشی از وقت خود را صرف مسایل اموزش و پرورش و رساندن صدای معلمان کرده است.
بازدید از هنرستان دخترانه حضرت معصومه (س) و دبیرستان شاهد فسا و شرکت در شورای اداری این شهر که با حضور دکترعلی نیکزاد؛ نائب رییس مجلس شورای اسلامی ، دکتر هوشنگ بازوند؛ معاون وزیر راه و‌شهرسازی و دکتر علی صادقی؛ مدیرعامل صندوق ذخیره فرهنگیان کشور برگزار شد از دیگر برنامه های حضور مدیر کل آموزش وپرورش فارس در فسا بود.
دوره های توانمندسازی ویژه معلمان جوان اموزش وپرورش استان فارس برگزار می شود
مشاور مدیرکل آموزش و پرورش فارس در امور جوانان، گفت: برنامه‌ریزی جهت توانمندسازی نیروی انسانی جوان با برگزاری دوره‌های آموزشی و تربیتی ویژه معلمان جوان در دستور کار اداره کل قرار دارد.
علی زاهدفر در اولین جلسه شورای مرکزی کارگروه جوانان اداره کل آموزش و پرورش استان اظهار کرد: تربیت مدیران جوان باید در دستور کار قرار گیرد تا بیش از پیش از ظرفیت جوانان در عرصه های مدیریتی بهره مند شویم.
وی افزود: شناسایی و آموزش نیروهای جوان در بخش های مختلف از برنامه های آموزش و پرورش است.
زاهدفر تصریح کرد: در نشست امروز تلاش داریم ایده هایی را با موضوع ارتقای بهره وری از ظرفیت جوانان در مراجع تصمیم گیری ارائه دهیم.
او، گفت: برداشتن گام های مؤثر برای ارتقای کیفیت آموزشی، استفاده از نیروی انسانی جوان و خلاق، امری ضروری است که می‌تواند تأثیر بسزایی در تربیت نسل آینده داشته باشد.
این مقام مسئول، گفت: دغدغه مندی و نگاه ویژه به جوان‌گرایی، وحمایت‌های لازم از جوان گرایی از خصوصیات مهندس محسن کلاری و شورای معاونان اداره کل است.
زاهدفر، گفت: برنامه‌ریزی جهت توانمندسازی نیروی انسانی جوان با برگزاری دوره‌های آموزشی و تربیتی ویژه معلمان جوان در دستور کار کارگروه جوانان اداره کل قرار دارد.
او، گفت: برنامه‌هایی تحت عنوان دوره‌های ضمن خدمت و کارگاههای حضوری با بهره مندی از صاحب‌نظران برجسته حوزه آموزش در حال انجام است.
مشاور مدیرکل آموزش و پرورش فارس در امور جوانان، گفت: این برنامه‌ها در راستای توانمندسازی و ارتقای سطح علمی و حرفه‌ای معلمان جوان طراحی شده‌اند تا بتوانند در مسیر رشد خود و پیشرفت آموزش و پرورش استان گام‌های مؤثری بردارند.
اجرای طرح مهارت آموزی ورزشی در مدارس فارس
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس از اجرای طرح مهارت آموزی ورزشی در مدارس فارس خبر داد.
سید کاظم حسینی در آیین افتتاحیه استانی طرح مهارت آموزی در دبستان ابو قداره ناحیه دو شیراز، گفت: بر اساس سند تحول بنیادین، برنامه درس ملی و قانون برنامه هفتم توسعه آموزش مهارت ورزشی در یک رشته ورزشی در هر پایه تحصیلی برای دانش آموزان اجرا می شود.
حسینی، گفت: دانش آموزان در طول سال تحصیلی و در ساعت درس تربیت بدنی در هر پایه تحصیلی؛ در پایه اول تا سوم ابتدایی؛ حرکات بنیادین و پایه، پایه چهارم؛ رشته طناب زنی، پایه پنجم؛ تنیس روی میز ، پایه ششم؛ دو و میدانی، پایه هفتم؛ رشته والیبال، پایه هشتم؛ بسکتبال و پایه نهم؛ رشته هندبال آموزش می بینند.
او، گفت: طرح مهارت آموزی در رشته ورزشی فوتسال برای تمامی پایه‌های تحصیلی اختیاری است.
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس گفت: طرح مهارت آموزی ورزشی با هدف ارتقای مهارت های ورزشی، کشف و شناسایی استعدادها، ارزشیابی و کیفیت بخشی به درس تربیت بدنی در مدارس انجام می شود.
حسینی گفت: ارزیابی میدانی از طرح مهارت آموزی توسط سرگروه های آموزشی و انجمن های ورزشی صورت می گیرد و به دانش آموزان موفق در این طرح گواهینامه اهدا می شود.
وی بیان کرد: فقر حرکتی و عدم مهارت های کافی در ورزش مشکلات جدی برای دانش آموزان بوجود آورده و نیاز است مدیران مدارس برای ارتقای سلامت دانش آموزان با فعالیت های بدنی و اهمیت به کلاس درس تربیت بدنی برنامه ریزی و اهتمام ویژه داشته باشند.
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس ضمن اشاره به اهمیت کلاس تربیت بدنی گفت: در ورزش است که دانش آموزان نظم، خلاقیت، احترام به قانون، مشارکت جمعی و گروهی یاد می گیرند.
آغاز جشن های «نوخوان ها» در فارس
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش فارس گفت: با هدف آشنایی بیشتر دانش آموزان با کتابخوانی و مهارت خواندن، جشن های «نوخوان ها » با حضور بیش از ۱۴۰ هزار دانش آموز کلاس اول و دومی در مدارس ابتدایی سراسراستان برگزار می شود.
ر ژیلا حیدری در آیین افتتاحیه جشن نوخوان ها؛ جشن ورود کلاس اولی و کلاس دومی ها به دنیای کتابخوانی، در سالن اجتماعات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان، اظهار کرد: با توجه به اینکه در عصر انفجار اطلاعات و فناوری های نوین قرار داریم بیش از پیش نیازمند تقویت سواد پایه ای دانش آموزان هستیم.
وی افزود: ضروری است با بهره مندی از ظرفیت های موجود مهارت خواندن را بچه ها تقویت کنیم.
حیدری افزود: اگر بچه ها مهارت خواندن و نوشتن را به خوبی فرا گیرند در سواد پایه قوی می شوند و در آینده نیز موفق خواهند شد.
وی تصریح کرد: در راستای آشنایی بیشتر دانش آموزان با کتابخوانی و مهارت خواندن، هم زمان این جشن برای بیش از ۱۴۰ هزار دانش آموز کلاس اول و دومی استان برگزار می شود.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش فارس گفت: خواندن کلید یادگیری است لذا ما تلاش داریم هر برنامه ای که به مهارت خواندن کمک کند را در دستور کار قرار دهیم.
وی اضافه کرد: آشنایی دانش آموزان با محیط و فعالیت های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در تقویت سواد پایه بسیار موثر است.
مدیرکل پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، نیز اظهار کرد: با همراهی و همکاری کانون و معلمان و در راستای افزایش مهارت نوشتن و خواندن، جشن نوخوان ها را امروز آغاز می کنیم.
علی خواجه نژادیان افزود: در راستای اجرای طرح هزار درنای کاغذی بر بام مدارس، در ادامه طرح هر کلاس درس یک قفسه کتاب، تعداد ۴۰ قفسه کتاب در کلاس های درس ۴۰ مدرسه استان با اولویت مناطق کم برخوردار و با مشارکت خیرین تجهیز می شوند.
خواجه نژادیان تصریح کرد: طرح کانون مدرسه و «کانون یاران» از دیگر برنامه هایی است که با همکاری مدارس در برنامه های کانون قرار دارند.
وی ادامه داد: در طرح «کانون یاران» دانش آموزان عضو کانون، آنچه را در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان می آموزند را به سایر دانش آموزان آموزش می دهند.
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، گفت: ارائه دوره های آموزشی ویژه آموزگاران با موضوع کتاب و کتابخوانی از دیگر برنامه ها کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان است.
اطلاعیه فوری
مدارس شهرستان سپیدان روز چهارشنبه ۳۰ مهرماه مجازی شد
بنابراعلام اداره کل مدیریت بحران استانداری فارس
تمامی مدارس شهرستان سپیدان در روز چهارشنبه ۳۰ مهرماه ۱۴۰۴ به صورت مجازی در بستر شبکه شاد براساس برنامه زمانبندی زیر برگزار می‌گردد.
مدارس ابتدایی: ۹:۰۰ تا ۱۱:۰۰
مدارس متوسطه اول: ۱۱:۰۰ تا ۱۳:۰۰
مدارس متوسطه دوم: ۱۴:۰۰ تا ۱۶:۰۰
- نویسنده : مریم توانا
