اطلاعیه شماره ۸ مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی درباره زمان برگزاری آزمون‌های ورودی مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی

متن این اطلاعیه به شرح زیر است:

بسمه تعالی

پیرو اطلاعیه شماره۷ مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر تعویق زمان برگزاری آزمون‌های ورودی مدارس سمپاد و نمونه دولتی به اطلاع می‌رساند: با تصمیم ستاد عالی آزمون ها، فرآیند برگزاری آزمون ورودی پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان از ساعت ۷:۳۰ صبح روز پنج شنبه ۱۹ تیرماه و آزمون ورودی پایه دهم مدارس نمونه دولتی و تکمیل ظرفیت مدارس استعدادهای درخشان، از ساعت۷:۳۰ صبح روز جمعه ۲۰ تیرماه در مراکز آزمون سراسر کشور آغاز می شود.

داوطلبان در صورت تمایل می‌توانند از امروز یکشنبه، مورخ ۸ تیرماه تا روز سه‌شنبه ۱۰ تیرماه از طریق ورود به سامانه my.medu.ir درخواست خود را برای انتخاب شهر دیگر برای حضور در جلسه آزمون به صورت مهمان ثبت کنند.

دریافت کارت ورود به جلسه از روز پنجشنبه ۱۲ تیرماه تا روز دوشنبه۱۶ تیرماه از سامانه مذکور امکان پذیر است؛ بدیهی است کارت‌های ورود به جلسه‌ای که پیش از این صادر شده‌ اعتبار ندارد.

فرآیند نظارت ها بر مراکز کودکستانی درفارس آغاز شد

رابط استانی سازمان تعلیم و تربیت کودک در اداره کل آموزش و پرورش فارس گفت: نحوه کیفیت بخشی به آموزش ها، اقدامات مرتبط با فراهم شدن رشد کودک، رضایت والدین،کنترل نوع تجهیزات و تطبیق آنها با استاندارد ها، ایمنی ساختمان و کلاس های کودکستان از جمله مواردی است که در این بازدیدها مورد بررسی قرار می گیرد.

دکتر علی کرم زاده در بازدید از تعدادی از مراکز کودکستانی در شهر شیراز، گفت: تطبیق فعالیت های مرکز کودکستانی با رویکردهای نوین سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک و با هدف برنامه ریزی بهتر و فراهم کردن زمینه تحقق اهداف سازمانی، رصد و پایش وضعیت فعلی کودکستان در دستور کار قرار گرفته است.

رابط استانی سازمان تعلیم و تربیت کودک در اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: قبل از تاسیس سازمان تعلیم و تربیت کودک، تعداد سیزده دستگاه، کار صدور مجوز کودکستان ها را برعهده داشتند.

او، گفت: با راه اندازی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تلاش شده است دوره پیش دبستانی جزئی از آموزش های رسمی کشور باشد‍.

این مقام مسئول، گفت:  آماده سازی کودک برای ورود به دبستان تنها یکی از اهداف آموزش های کودکستانی است لذا رشد شخصیت کودک در عرصه های مختلف از دیگر اهداف این سازمان است.

رابط استانی سازمان تعلیم و تربیت کودک در اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: درگاه ملی مجوزها»، تنها مرجع صدور مجوز الکترونیکی کودکستان می باشد و افراد متقاضی تاسیس مراکز کودکستانی می توانند به درگاه مذکور مراجعه کنند.

کرم زاده، گفت: نحوه کیفیت بخشی به آموزش ها، اقدامات مرتبط با فراهم شدن رشد کودک، رضایت والدین، کنترل نوع تجهیزات و تطبیق آنها با استاندارد ها، ایمنی ساختمان و کلاس های کودکستان از جمله مواردی است که در این بازدیدها مورد بررسی قرار می گیرد.

او، گفت: خانواده ها در صورت مشاهده هر نوع تخلف می توانند شکایات خود را در سامانه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به نشانی الکترونیکی؛ smttk.gov.ir بارگذاری کنند و یا به صورت حضوری به ادارات آموزش و پرورش مربوطه مراجعه کنند.

رابط استانی سازمان تعلیم و تربیت کودک در اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: تعداد ۱۷۷ نفر از رابطین تعلیم و تربیت کودک، راهبران آموزشی – تربیتی و کارشناسان ارزیابی عملکرد، در قالب تیم های ارزیابی در ۶۱ منطقه ، شهرستان و نواحی استان کار نظارت و ارزیابی از کودکستان ها را از امروز دوشنبه نهم تیرماه آغاز کردند.

سوگواری کارکنان اداره کل آموزش و پرورش فارس در چهارمین روز از دهه محرم

معاون امور استان های ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش کشور، گفت: یکی از فلسفه های عزاداری های محرم، قدم برداشتن در مسیر ایمان است و با توسل به حضرت اباعبدالله الحسین علیه السلام و یاران با وفایش به دنبال تربیت مومن هستیم.

حجت‌الاسلام والمسلمین حسین درودی در مراسم سوگواری چهارمین روز از دهه محرم در جمع کارکنان اداره کل استان، با اشاره به آیاتی از قرآن در خصوص تربیت عبد صالح، گفت: از سال ۱۳۹۰ تا کنون بخش ها کمی از سند تحول بنیادین اجرایی شده است.

حجت‌الاسلام درودی، گفت: از مهمترین عوامل نبود تحقق سند تحول بنیادین است که افراد تفاسیر مختلفی از این سند بالادستی دارند.

او، گفت: از ابتدای انقلاب تا کنون از اصطلاح «و هو مومن» دو برداشت مختلف صورت گرفته است لذا برخی معتقدند همین که دانش آموز تحصیل کرده و مسئولیتی را در جامعه بر عهده گرفته که از نظر این افراد، تربیت پزشک، مهندس و متخصص مصداق تربیت انسان مومن است.

این مقام مسئول، گفت: این نظریه درست نیست زیرا این فرآیند در سایر کشورها ادامه دارد و اغلب افراد پس از گرفتن تخصص به انجام کارهای نیک مبادرت نمی کنند بلکه این تفسیر از (و هو مومن) درست نیست.

معاون امور استان های ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش کشور، گفت: اما تفسیر درست از «و هو مومن» یعنی کسی می داند باطن اعمالش چیست و در حد ملائک رشد می‌کند.

حجت‌الاسلام والمسلمین حسین درودی، گفت: یکی از فلسفه های عزاداری های محرم، قدم برداشتن در مسیر ایمان است و با توسل به حضرت اباعبدالله الحسین علیه السلام و یاران با وفایش به دنبال تربیت مومن هستیم.

در این مراسم سوگواری یکی ازپیرغلامان اهل بیت واز پیشکسوتان فوتبال وسرمربی سابق تیم های فجرشهید سپاسی وبرق شیراز به روضه خوانی ومداحی پرداخت.

توسعه آموزش های مهارتی ویژه دانش آموزان با بهره مندی از ظرفیت های دانشگاه علمی کاربردی استان فارس

مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: مصمم هستیم دانش آموزان استان آموزش های مهارتی را با استفاده از ظرفیت های خوب دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فرا گیرند.

محسن کلاری در مراسم امضای تفاهم نامه همکاری با دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس با اشاره به اینکه در دوره ای زندگی می کنیم که سرعت تحولات و تغییرات بسیار سریع است و نیازمند مناسب سازی آموزش ها با نیازهای روز هستیم گفت: دانش آموزان امروز علاقه زیادی به کسب درآمد دارند لذا از رشته های مهارتی استقبال می کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: درحال حاضر با استقبال خوب دانش آموزان از هنرستان های فنی حرفه‌ای و کاردانش استان مواجه هستیم به نحوی که تمامی ظرفیت های این مدارس تکمیل است.

او، گفت: اگر در دانشگاه علمی کاربردی رشته های جدید و مناسب با نیازهای جامعه تاسیس شود هنرجویان بیشتری به تحصیل در هنرستان ها روی می آورند چرا که از بابت تحصیلات عالیه در رشته مهارتی خود مطمئن می شوند.

کلاری، گفت: اطلاع رسانی از شرایط تحصیل در دانشگاه علمی کاربردی از رشته های این دانشگاه باعث دلگرمی بیشتر دانش آموزان می شود تا در آینده در رشته های مهارتی دانشگاه مذکور در این دانشگاه تحصیل کنند.

این مقام مسئول، گفت: مصمم هستیم دانش آموزان استان آموزش های مهارتی را با استفاده از ظرفیت های خوب دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فرا گیرند.

او، گفت: همکاری بین دانشگاه علمی و کاربری و آموزش و پرورش می تواند به ایجاد رشته مورد نیاز و علاقه دانش آموزان در حوزه مهارتی بیانجامد.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: آمادگی کامل داریم تا بیش از پیش با دانشگاه علمی کاربردی همکاری کنیم و رشته های مهارتی را در دانش آموزان تقویت کنیم.

سرپرست دانشگاه علمی کاربردی استان فارس، نیز گفت: این دانشگاه سنتی نیست بلکه دانشگاهی متقاضی محور است.

دکتر سید آیت‌الله رزمجو، گفت: ویژگی دوم دانشگاه جامع علمی کاربردی، «مهارت محوری» است بنابراین دانشجویان در این دانشگاه در یک رشته تحصیلی، مهارت لازمه را کسب می کنند.

سرپرست دانشگاه علمی کاربردی استان فارس، گفت: ما باید در استان فارس با توجه به ظرفیت هایی که وجود دارد در چند حوزه از جمله حوزه های خودرویی، هتل داری، طلا و جواهرسازی، صنعت هواپیمایی و سلامت فعالیت خود را گسترش دهیم.

او، گفت: با توجه به اهمیت هوش مصنوعی و لزوم فراگیر فناوری های نوین، تربیت کاردان هوش مصنوعی از پیشنهاداتی است که استان فارس به تهران ارائه کرده است.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش فارس، نیز گفت: بر اساس مصوبات، توسعه مهارت های فنی حرفه ای از وظایف آموزش و پرورش است

یزدان دشتیان، گفت: آگاهی بخش به اولیا در خصوص اهمیت رشته های مهارتی در دستور کار آموزش و پرورش است.

رحیم کامیاب معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش فارس، نیز دراین چلسه گفت: یکی از چالش های جامعه کمبود تکنسین های فنی است که با همکاری دو دستگاه می توان این مشکل را رفع کند.

دراین مراسم جمعی از مسووولین مراکز دانشگاه علمی کاربردی استان ضمن معرفی ظرفیت های موجود در دانشگاه خود به بیان خواسته ها وپیشنهادات خود پرداختند ودر انتها نیز تفاهم نامه همکاری میان دو دستگاه آموزش وپرورش و دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس به امضای طرفین رسید.

انتصاب سرپرست جدید آموزش و پرورش شهرستان خرم بید

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش فارس گفت: بهبود کیفیت فرایندهای آموزشی در مدارس با استفاده از نرم‌افزارها رویکرد نوینی است که می‌تواند به ارتقای یادگیری و اثربخشی آموزش کمک کند.

ژیلا حیدری در آیین تکریم و معارفه مدیر سابق و سرپرست جدید آموزش و پرورش شهرستان خرم بید با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در راستای اجرای سند تحول بنیادین گفت: استان فارس توانسته است در این زمینه اقدامات مثبتی را اجرایی کند و ما نیز باید در برقراری عدالت آموزشی و کیفیت بخشی قدم برداریم.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش فارس، گفت: از جمله مهم ترین سیاست آموزش و پرورش برقراری عدالت آموزشی و اجرای دوره های توانمندسازی معلمان و خانواده ها است.

حیدری گفت: بهبود کیفیت فرایندهای آموزشی در مدارس با استفاده از نرم‌افزارها، یک رویکرد نوین است که می‌تواند به ارتقای یادگیری و اثربخشی آموزش کمک کند.

او،گفت:نرم‌افزارها می‌توانند ابزارهای قدرتمندی برای مدیریت کلاس درس، ارائه محتوای آموزشی جذاب، ارزیابی پیشرفت دانش‌آموزان و تسهیل ارتباط بین معلم، دانش‌آموز و والدین باشند.

نماینده امام جمعه شهرستان خرم بید نیز در این مراسم گفت: وقایع جنگ ۱۲ روزه هشداری برای وجدان جهانی بود و درگیری‌ها و صحنه‌هایی از رنج کودکان، دانش آموزان و خانواده‌ها که در طول این ۱۲ روز منتشر شد، وجدان هر انسانی را جریحه‌دار می‌کند و نمی‌توان در برابر این حجم از خشونت و نقض حقوق انسانی به ویژه در قبال کودکان بی‌دفاع سکوت کرد.

حجت‌الاسلام والمسلمین اکبری، گفت: برخورد نامناسب با ارباب رجوع از آفت های مهم ادارات می باشد که توصیه جدی به رعایت آن دارم و بین هیچ کدام ازمراجعین نباید تبعیض و تفاوت قائل باشید و همه به یک میزان باید مورد تکریم قرار بگیرند.

فرماندار شهرستان خرم بید در ابتدا با اشاره به حوادث اخیر جنگ ۱۲ روزه در منطقه گفت: آنچه در این ۱۲ روز رقم خورد نمادی روشن از افول قدرت رژیم صهیونیستی و ناتوانی آن در برابر اراده جوانان مومن و مقاوم ایرانی بود.

او، گفت: این جنگ بار دیگر نشان داد که مقاومت زنده است و اراده ملت غیور و متحد ایران شکست ناپذیر است.

کیامرث همتی نفر با اشاره به جایگاه رفیع آموزش و پرورش در مسیر توسعه کشور ، گفت: همان‌طور که بارها تاکید شده، آموزش و پرورش زیربنای توسعه است و اگر خواستار تحول واقعی در جامعه هستیم، باید به این نهاد بنیادین توجه ویژه داشته باشیم .

همتی، گفت: تمام قددر کنار مجموعه آموزش و پرورش هستیم تا بتوانیم در کنار یکدیگر برای رشد و پیشرفت علمی و تربیتی دانش آموزان قدم برداریم.

مدیر سابق آموزش و پرورش خرم بید نیز گفت: در طول دوران خدمتم سعی کردم تا در حد توان و با همراهی و همکاری تمامی همکاران اتفاقات مثبتی را در مسیر تعلیم و تربیت ایجاد کنیم که افزایش درصد قبولی دانش آموزان، رشد معدل در امتحانات نهایی و ارتقای جایگاه آموزش و پرورش خرم بید از جمله این موارد می باشد.

سعید مهدی پور تصریح کرد: جذب ۵۲ میلیارد تومان و انجام ۱۰ پروژه عمرانی شامل ۳ زمین چمن مصنوعی، ۳ واحد آموزشی، ۱۱ هزارمتر ایزوگام، ۱۸ هزارمتر آسفالت مدارس و تجهیز و تعمیر مدارس و … ، از جمله اقدامات عمرانی در آموزش و پرورش خرم بید در سال های اخیر است.

سرپرست جدید آموزش و پرورش شهرستان خرم بید نیز اظهار کرد: خداوند را شاکرم که این فرصت را در اختیار بنده قرار داده تا با همراهی تمامی همکارانم بتوانم در راستای اجرای سند تحول بنیادین در سطح شهرستان قدم بردارم و در این مسیر از هر ایده ای که به پیشرفت آموزش و پرورش کمک نماید استقبال می کنم.

مسعود طیبی، گفت: رشد حرفه ای معلمان و مدیران، پیشگیری از آسیب های اجتماعی، توسعه فضاهای ورزشی، ارتقاءسطح آموزشی در مدارس از جمله برنامه های من در رشد و پیشرفت دانش آموزان در سطح شهرستان است.

در این مراسم که سیده معصومه دستغیب مشاور مدیرکل اموزش و پرورش فارس در اموربانوان نیز حضور داشت ضمن تقدیر از زحمات سعید مهدی پور؛ مدیر سابق آموزش و پرورش شهرستان خرمبید، مسعود طیبی به سمت سرپرست جدید این مدیریت منصوب شد.

طیبی دارای مدرک کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و سابقه معاونت و مدیریت مدرسه نمونه دولتی را در کارنامه دارد.